Karazam-miasa eo amin'ny hatsarana tsipelina Skills

Ny zava-miafina ny mahafehy ny fahaiza-manao ny mahay taratasy dia ny fahafahana mampihatra avy hatrany ny fitsipika eo amin'ny dingana ny soratra. Izany hoe, semi-mandeha ho azy amin'ny alalan'ny maso, ny sofina, na mitombina ny fifandraisana, fa tsy fitsipika miteraka textually.

Mazava ho azy Systematic teny Rosiana mpianatra dia tokony Tompo any an-5 taona. Avy amin'ny herintaona mba mitombo bebe kokoa ny fitsipika, izay efa matromatroka ho fahatsiarovana sy mihetsika miaraka amin'ny hafainganam-pandeha ilaina ao amin'ny dingan'ny-tsoratra.

Mamaky teny sy manoratra, tsy misy saina saika mitaky fanaraha-maso, dia novokarina nandritra ny fotoana ela, ary dia ny vokatry ny rafitr'ity tontolo ity fanazaran-tena, sy ny maro famerimberenana fanamafisana. Ny mpampianatra sarotra miatrika fanontaniana hoe: rahoviana, ahoana ary inona no mba hamerina? Matetika aho no mandany hamerina rehefa avy nianatra kofehy lehibe amin'ny farany sy amin'ny fiandohan'ny taom-pianarana, sy ny sekoly ambaratonga faharoa, fantenana - inona no tena sarotra ho an'ny mpianatra, zara raha neken'ny. Fa mahomby kokoa sy ara-toekarena noho ny famerimberenana ny fotoana mitsangana ny toe-javatra sarotra indrindra nanoratana. Ohatra, fototra momba ny matoantenin'ny, mpianatra efa nohariny tany amin'ny sekoly ambaratonga fototra, ny sasany efa nitatra ny 5 kilasy, ny tsipiriany fandalinana ny foto-kevitra "matoanteny" amin'ny faha-6 kilasy, sy ny dictations diso manoratra manokana fiafarana teny mamela tsy vitan'ny hoe tsirambina, ary niparitaka fahafito-graders, fa koa ny sasany amin'ireo ireo izay mafy tsianjery ny fitsipika. Ny tsy fahafahany mitondra hampihatra avy hatrany fitsipika sasany. Noho izany, dia ilaintsika ny mamerina hatrany hatrany, noho izany fampiharana samy hafa karazana asa.

Heveriko tena ilaina:

1. tsipelina dimy minitra teo am-piandohan'ny 'ny lesona. Indraindray ny tsipelina Orientation fivoriana dia omena miasa amin'ny endrika samy hafa ny teny iray ihany. Noho izany, mba "hahita" ny matoanteny amin'ny maro dia fahatafintohinana noho ny fikorontanana nitondra ny taratasy sy ny e. Mba ho azo antoka fa ny zanaka dia mazava mikasika ny anjara asa sy ny toeram-e-morphemic sy ny fifehezan 'ny fomba isan-karazany ny matoantenin'ny; jereo, nahita, jereo, jereo, jereo. Dia ny fahafahana hahatsapa ny fampandrosoana ny tahirin-kevitra orfogramm.

2. Rehefa vita ny fanomanana ny mpianatra manao ny voambolana vavan'i entimodiny "orfogrammy ny matoanteny", "orfogrammy mpisolo anarana hoe", "orfogrammy-paritra", ary koa isan-karazany dictations hafa.

3. Rehefa tapitra ny enim-bolana, ireo mpianatra dia omena ny asa mba hahatonga ny voambolana vavan'i ny teny diso tsipelina ao amin'ny fanaraha-maso ireo dictations. Ny voambolana dia ahitana ny teny dictations, izay fahadisoana natao tamin'ny tsy miankina na ny enti-mody.

4. Asa ny diso tsipelina ao dictations, famelabelaran-kevitra sy hira - Anisan'ny fomba lehibe ahazoana ny fitomboan'ny mamaky teny sy manoratra. Mandany io asa io toy izao manaraka izao: Soraty tsara manazava, raikitra aho. Hazavao orfogrammy, mpianatra dia tsy maintsy manome ohatra vitsivitsy ny manamafy orina.

5. Soraty eo amin'ny solaitrabe 8 - 10 teny izay orfogrammy dia nifalihavanja, ary manaraka amin'ny fonon-fanontaniana izay hanampy hanangana ny andian-teny. Training ao amin'ny fanomanana ny andian-teny mampitombo ny voambolana mpianatra, mahatonga mora kokoa sy haingana kokoa ny mahita ny tena teny hilaza ny heviny an-tsoratra asa, ary indrindra fa ao amin'ny am-bava valiny rehefa fotoana fandinihana dia mafy.

6. Amin'ny fandalinana ity karazana asa mahomby Syntaxe toy ny vavan'i famaritana ny fitsipi-pitenenana: mahary indray ny lahatsoratra fitadidiana, mampiasa ny voafaritra ao Syntaxe. Izany manentana ny asan'ny ny feon'ny zaza, ka nampianatra azy ireo mba hampiasa ny andinin-teny, rehefa milalao hametraka famolavolana, indrindra fa ireo izay matetika ampiasaina ao amin'ny boky sy ny fomba miteny amin'ny teny am-bava ny matoanteny andian-teny, sarotra ary sarotra ny tolo-kevitra.

     Asa eo amin'ny fanoratra sy ny mari-piatoana ireo mpianatra mamaky teny mitarika ny tanjona tsara, ary amin'ny fomba rehetra ny taona maro ny fampianarana ny teny Rosiana.