Plan: tena fianarana mpampianatra matematika. Tanjona sy ny tanjona, ohatra

Vao haingana, misy lehibe Rosiana fanavaozana ny fanabeazana, anisan'izany ny sekoly. Nisy fiovana goavana op eo amin'ny fampiharana ny fampianarana sy ny fanofanana maoderina teknolojia. Izy ireo mandray anjara amin'ny ny hatsaran'ny ny dingana fampianarana. Ankoatra izany, dia misy ny fanitsiana ny asa mifandray amin'ny fanatsarana ny maha-matihanina mpampianatra.

Inona no mamaritra ny haavon'ny fampiofanana ny mpampianatra an-tsekoly?

Mba hampianatra sy hanabe ny ankizy, ny mpampianatra dia tsy maintsy hanana ny zava-baovao nampidirina ho ao an-pampianarana rafitra. Advanced fiofanana dia mikendry ny fanatsarana ny fahaiza-manao matihanina, mahazatra amin'ny fomba fampianarana vaovao foto-kevitra manokana. Fomba voarindra foto-kevitra dia miasa amin'ny mpampianatra, dia azo aroso eo amin'ny tontonana mandritra ny Mazava ho azy.

Inona no atao hoe ny tena?

Eo ambanin'ny-pampianarana vaovao fanjakana federaly fitsipika, mpampianatra rehetra dia voatery hatrany hanatsara ny fahalalany pedagojika. Mba hanaovana izany, dia mila manana fampandrosoana lalana manokana, olona sasany drafitra ho an'ny tena fanabeazana. Matematika mpampianatra dia tsy misy afa-tsy. Arakaraka izany satria ny fampianarana dia tsy maintsy mba hahazoana ny fanamarinana. Self-mpampianatra fanabeazana - fandroson'ny ara-pahalalana misy heviny asa, noroahina toetra. Ny tanjona - hanadio ny fahazoana fahalalana any an-tsaha ny fanabeazana.

Dingam-tena mpampianatra

Self-GEF mpampianatra dia ahitana ny dingana maro izay mendrika saina:

1. Selected tari-dalana, fomba voarindra lohahevitra.
2. Namoaka ny tanjona, mametraka tanjona.
3. Fikarohana ny loharanom-baovao ho an'ny tena fanabeazana.
4. Voafidy amin'ny teny fampiofanana.
5. Izany no mandrafitra ny tena fanabeazana.
6. Tapa-kevitra ny vokatra.
7. Dinihiny mamakafaka ary asa ao amin'ny tena fanabeazana, ny tatitra tahirin-kevitra misy.
8. Ny vokatra azo Mifankazara amin'ny Tsitoha fomba voarindra fikambanana mpiara-miasa aminy

Mba hamorona tenanao-fanabeazana mpampianatra ny matematika GEF drafitra, dia zava-dehibe ny manana topy maso tanteraka ny tsipiriany rehetra.

Famaritana ny fitarihana ny fampianarana tena

Ny antsipiriany ny mpampianatra dia ny hoe ho feno ny asa, dia tsy maintsy mifehy ny foto-kevitra, ny tena fomba fampianarana, fanabeazan'Andriamanitra sy ny psikolojia. Mpampianatra matematika no takina mba haka ny tany avo lenta ny kolontsaina sy handova teknika ny kabary tsara lahatra, ho manam-pahalalana, mahalala ny fototry ny fanaraha-maso. Mba hahazoana ny vokatra irina, dia azo atao ny mifidy ny faritra tena manaraka ireto:

• Ny fandalinana ny specificity ny foto-kevitra nampianatra.
• Pedagojika na ara-tsaina fikarohana mikasika ny ray aman-dreny sy ny mpianatra.
• mpampianatra ny fanabeazana ao amin'ny kanto ny fifandraisana.
• Ny fianarana ny fanabeazana teknolojia, teknika sy ny fomba fampianarana.
• Fisorohana ny aloha loatra trotraka ny amin'ny mpampianatra.

Search for tena fampandrosoana ny lohahevitra

Plan "fampianarana matematika Self-mpampianatra" dia tsy maintsy manana foto-kevitra iray. Misy be dia be ny safidy. Mpampianatra tsirairay dia manana fahafahana hisafidy ny tari-dalana ny tena fampianarana, izay mifanaraka amin'ny antsipiriany ny fampianarana manontolo mpiasa, ary koa ny tombontsoa manokana ny olona. Fepetra takiana mialohan'ny ahafahana no zava-kendren'izany eo amin'ny fanatsarana ny fanabeazana dingana, ny fahombiazan'ny ny fampiofanana. Mba hanampiana ireo mpampianatra amin'ny matematika manatitra manoro ny lisitry ny lohahevitra ho an'ny tena-fianarana:

• Project-monina fianarana matematika.
• Interactivity fandalinana ny foto-kevitra amin'ny fomba sekoly fanabeazana fototra.
• ICT amin'ny ambaratonga faharoa.
• Ny fampandrosoana ny mitsikera amin'ny alalan'ny am-bava kaonty.
• Portfolio-mpampianatra matematika.
• Propaedeutics in OC.
• Integrated lesona.
• Fampianarana ho samihafa.
• Fanatsarana ny fomba fampianarana ao an-dakilasy matematika.
• Famantarana sy ny fampandrosoana ny mpianatra manan-talenta.
• Fampandrosoana ny fanadinana, mba hizaha toetra ny mpianatra 'ny fahalalana ny matematika.
• Tapaka ny teknolojia ao an-dakilasy.
• Fomba handresena ny mpianatra be loatra amin'ny devoara amin'ny matematika.

Rijan-tanjona sy ny tanjona tena

Toy ny tanjon'ny tena Hita nanangana ny erudition, ankapobeny sy ny kolontsaina ara-dalàna. Ny mpampianatra dia afaka mametraka tanjona - ny hikatsaka sy hametraka fomba vaovao, teny, fomba fanofanana. Plan ho tena mpampianatra matematika any amin'ny GEF - zavatra tena ilaina ho fampiharana ny sokajy (voalohany na mihoatra). Sound tanjona tokony fohy. Efa maintsy maneho ny toetra mampiavaka ny asan 'ny mpampianatra. Ireo asa izay zavatra mba hanatrarana izany tanjona izany, ny drafitra misy. Self-mpampianatra ny matematika dia mitovy amin'ny asa ny mpampianatra hafa fitsipika. Ilaina ny hanatanteraka.

Matetika-tena mivantana ny fampiasana ny teknolojiam-baovao sy ny fifandraisana ao amin'ny fampianarana matematika. Amin'ity tranga ity, dia tsy maintsy singa iray ho azy drafitra antsipirihany. Self-mpampianatra ny matematika ao amin'io faritra io dia manana tanjona izao manaraka izao: mba handalina sy fampiharana ny ICT eo amin'ny foto-kevitra. Inona avy ireo asa nataony teo anoloan'ny mpampianatra ao amin'ny toe-javatra ity? Ny dingana voalohany dia ny mahita fanazavana momba ilay foto-kevitra, mandray antokony mba hanatsarana ny fepetra takina ho lasa mpandray anjara amin'ny seminera sy ny fihaonambe, mba hitsidika ny lesona ny mpiara-miasa za-draharaha. Avy eo ianao dia afaka manomboka mba hananana manokana napetraka ny kilasy, ny tena singa izay ho indrindra ny ICT. Zava-dehibe ny hitsapana ny fampandrosoana, ary hametraka ny vokatra ho mpiara-miasa aminy.

Search ny loharanom-baovao

Koa satria ny mpampianatra dia tokony hahazo ny fahalalana eo amin'ny ny, dia afaka manampy toy izany loharanom-baovao:

1. Gazety.
2. Television.
3. Siansa sy ny fomba voarindra vita an-tsoratra.
4. Master kilasy.
5. Fihaonambe sy ny seminera.
6. Lesona avy amin'ny mpampianatra hafa.
7. Fampirantiana.

Fifantenana ny endrika tena fanabeazana

Misy endrika tena fizarana ho roa toko izy; ny vondrona sy ny olona. Any am-parany dia endrika heverina ho ny mpitari-mpampianatra ny tenany. Ary ny lohan'ny fikambanana fomba voarindra dia afaka mandrisika na manomboka ny dingana. Raha ny vondrona endrika heverina fa fikambanana miasa dia fomba voarindra, fampahatsiahivana antokony. Amin'ity tranga ity, ny vondrona rehetra mba hampitombo ny drafitra iraisana. Self-fanabeazana mpampianatra matematika dia dingana mitohy. Mandritra izany fotoana izany ny mpampianatra dia manana ny zo hanova ny foto-kevitra voafidy.

Famolavolana ny drafitry ny tena

Ahoana no tena mpampianatra matematika? Lohahevitra drafitra, izay no mifidy ny mpampianatra, ankatoavin'ny biraom ny sekoly na foto-kevitra methodological MO. Nanjary sekoly tsirairay ny fepetra manokana. Misy tari-dalana ankapobeny. Tena Manokana Plan dia mirakitra ny anarana, tanjona, tanjona, vokatra andrasana, ny algorithm ny asa, daty vonjimaika ho an'ny dingana tsirairay, ary lalana izay mampiseho ny vokatry ny asa, ny tatitra endrika manoloana ny mpiara-miasa aminy.

Dia manasongadina tena mpampianatra

Mpampianatra ao amin'ny fomba hanatsarana ny fampianarana sasany mijery fandaharana amin'ny fahitalavitra, mamaky boky sy gazety ara-panabeazana, manadihady ny fitaovana amin'ny psikolojia, fanabeazan'Andriamanitra, hanatrika fiofanana, seminera sy ny foto-kevitra fampirantiana, ny fianarana teknika maoderina, maintsy potoana fampahatsiahivana ny antokony avy, mitarika misokatra lesona, fianarana mandamina faribolana sy ny ankoatra ny fianarana fiaraha-mientana, miresaka amin'ny mpiara-miasa.

Ahoana no hamantarana ny tena vokatry ny fanabeazana?

Na izany na tsy asa sasany vokatra farany ho noforonina. Amin'izany zavatra izany ny olona tsirairay dia tsy maintsy manondro mpampianatra matematika ny lisitry ny vokatra izay nahatratra ny mpampianatra ho an'ny vanim-potoana iray. Amin'ny maha-vokatra farany ny tena fanabeazana mpampianatra ao amin'ny dingana samihafa azo nanome soa, fitsapana, ny fampianarana fitaovana, famelabelarana teo anatrehan'ny mpiara-miasa aminy, tatitra, soratra misokatra lesona.

Fanombanana ny dingan'ny tena fanabeazana

Ho toy ny endriky ny ny tatitra momba ny lohahevitra momba ny tena fanabeazana mety ho fantatra tatitra, boky sy gazety, fanolorana ny asa atao manoloana ny Fiarovana mpiara-miasa. Tamin'ny antsalany, ny asa teo amin'ny foto-kevitra ny tena fampianarana dia tanterahina ho toy ny mpampianatra matematika 2-4 taona. Avy eo, vaovao ny fikarohana andalana voafidy.

OHATRA fomba fijery drafitra ho an'ny tena fanabeazana

Indro misy ohatra iray ny tena Plan mpampianatra matematika ny fifanintsanana voalohany sokajy. Ny lohahevitra :. "Ny fiforonan'ny fahaiza mpianatra amin'ny alalan'ny fampiasana ny TIC ao an-dakilasy" Ny tanjona - mba hamorona ny fepetra ao amin'ny GEF noho ny fahatanterahan'ny ny mpianatra tsirairay mifototra amin'ny hanehoan'ny tsirairay, fahafahana hanambara ny ara-tsaina mety, fahaleovan-tena sy ny asa atao. Amin'ity tranga ity ny vokatra azo dia ny momba ny penitra.

Amin'ity tranga ity, ny mpampianatra mametraka olana sasany. Ary tsy maintsy ho:

• Mba mianatra ny fitsipika, fomba voarindra boky sy gazety momba ny lohahevitra momba ny tena.
• Omeo vaovao fampiasana ny teknolojia maoderina ambanin'ny GEF.
• Hitety fomba fampianarana matematika.
• Mba hampitomboana ny mahaliana ny mpianatra vaovao teknolojia, lojika fisainana.
• Mba hamantarana ny vokatra, ary ny famoronana teknika momba mahaliana antony manosika ny mpianatra.
• Mamorona toe-piainana ho an'ny fampandrosoana feno ny mpianatra 'ny asa atao rehefa mampianatra matematika, noho ny fitondran-tena, ara-tsaina sy ara-panahy.

Vokatry ny tena andrasana dia mety ho toy izao manaraka izao:

1. Vonona ny fampiharana ny GEF.
2. Fitaovana fampandrosoana ny fampianarana, fiantohana ny fampiharana ny fampianarana mety ny teknolojia.

Fanazavana fanampiny fa tsy ampy hahatonga ny mpampianatra, ary inona no vokany te hahazo tamin'izany andro izany. Maharitra nosarihana niakatra drafitra ho an'ny taom-pianarana. Ny mpampianatra dia manondro ao amin'ny fotoana ny asa ny dingana tsirairay ny tena fampianarana, ary koa ny endriky ny tatitra momba ny asa vita.

famaranana

Mba hampianatra amin'ny sekoly maoderina araka ny takian'ny fenitra federaly vaovao, zava-dehibe ny mandrakariva ho anjara amin'ny tena fanabeazana, fampandrosoana. Izany no antony mahatonga ny asa takiana, natao ho an'ny mpampianatra an-tsekoly dia manondro maintsy mandroso ho an'ny fanofanana, asa-tena no nampidirana ny fanabeazana.