Ny foto-kevitry ny tena fanabeazana mpampianatra. Ny lisitry ny lohahevitra ho an'ny tena-ny fampianarana ho an'ny mpampianatra ny kajy sy ny teny Rosiana

Araka ny mpahay siansa, ny fahalalana izay dia natao ho ny olona, avo roa heny isaky ny 10 taona. Izany dia midika fa nahazo vaovao teo aloha dia mety ho lany andro. Ankehitriny, misy lehibe fanamafisana ny fiaraha-monina ny fampianarana zava-dehibe ny dingana. Izany dia fototra harena ho an'ny fiaraha-monina. Momba izany, ny anjara toerana manokana ao amin'ny tontolo maoderina dia omena mpampianatra.

koa fiofanana

Mba maharaka ny fotoana, ny mpampianatra dia tokony hanatsara mandrakariva ny fahalalany. Mila hahafehy ny fanabeazana sy ny fanofanana mandroso ny teknolojia, amin 'izany manome noho ny fampandrosoana ny toe-piainana ao amin'ny drafitra matihanina. Rafitr'ity tontolo ity matihanina fampandrosoana ny mpampianatra dia manome isan-karazany:

1. Nitsidika antokony (isaky ny 5 taona).
2. Ny fandraisana anjara amin'ny fomba voarindra asa DU, distrika na ny tanàna.
3. Self-fanabeazana.

Diniho-tsipiriany ny farany izay endriky ny fiofanana.

Overview

Maneho mahaleotena-tena fahazoana fahalalana. Ity atrik'asa ity dia azo tanterahina amin'ny alalan'ny loharanom-baovao isan-karazany. Ny safidy dia miankina amin'ny hanehoan'ny sy ny mahasoa ny tsirairay. Self-fanabeazana akaiky mifandray amin'ny tena fanabeazana. Tsy manampy ny mampifanaraka haingana kokoa amin'ny miovaova ny toe-piainana sosialy sy politika.

fifantenana

Fifantenana ny tena fampianarana ao amin'ny sekoly lohahevitra dia tokony tafiditra ao lafin-javatra sasany. Ao amin'ny toerana voalohany dia kaontiana ihany traikefa manokana sy ny fahaiza-manao matihanina ny mpampianatra tsirairay. Mazava ho azy fa misy lohahevitra ny tena fanabeazana, ho an'ny fanabeazana dia foana heverina ho mifandray amin'ny vokany. Dia mikendry ny resaka hatsarana fampisehoana vaovao tondro.

fomba voarindra asa

Tokony ho natao fanatrarana ny tanjona lehibe - mba hampahery ny mpampianatra ao matihanina fampandrosoana. Maro ny manam-pahaizana manokana dia afaka mitambatra hiara-hiasa eo amin'ny lohahevitra, izay akaiky eo afa-po ny olana ny taona. Raha ny andrim-panjakana dia manomana ny fanandramana na zava-baovao asa, fanontaniana ny tena fahalalana fahazoana tokony ho tafiditra ao amin'ny fandaharana. Ny anjara asa lehibe amin'io asa io an'ny lohany. Tokony hananana tontolo izay sarotra ny asa fampandrosoana ny mpampianatra rehetra dia hitranga. Ny tena antony manosika dia miandalana ny fitsipiky ny fampidirana ao amin'ny fiaraha-mientana sy ny asa mitohy habituation ho fanatsarana.

Work drafitra eo amin'ny tena

Mahatonga azy ity ho toy ny fanampiny ho an'ny fandaharana farany. Dia azo aseho amin'ny endriky ny latabatra nosarihana niakatra toy izao manaraka izao:

Ny tetikasa dia tsy maintsy mazava tsara ny zavatra rehetra fantatra. Ny tatitra azo isaina amin'ny filankevitra pedagojika. Izy ireo atao koa ny manao toy ny singa methodological asa. Ny tatitra dia mety ho misy teny. Ohatra, seminera sy ny fakan- kevitra mety hatao ho an'ny mpampianatra. Toeram-piasana tatitra kevitra ny fametrahana ny fanaraha-maso ny miasa ny lohahevitra manokana sy ny fijerena bebe kokoa ny dingana fampianarana. Izany dia hanome fahafahana amin'ny fahazarana ny hijery ny fahombiazan'ny ny fahalalana azo. Io endriky ny ny tatitra dia heverina indrindra demokratika. Amin'ity tranga ity, dia zava-dehibe mba hisorohana ny fanovana ny fanabeazana tena dingana eo amin'ny fitondran-tena ôfisialy antontan-taratasy fanampiny (famintinana, fanambarana sy ny sisa.).

endrika

Mba hahazoana ny vaovao araka izay voalaza hoe: etsy ambony, dia azo atao ny mampiasa loharanom-baovao isan-karazany. Lohahevitra ny tena ao amin'ny matematika, ary koa amin'ny foto-kevitra hafa dia hita ao amin'ny boky sy ny amin'izy io ao amin'ny trano famakiam-boky. Mandaitra ny fandraisana anjara amin'ny seminera, siansa sy azo ampiharina fihaonambe. Tsy tokony hatao mba hanatanterahana ny karatra antontan nianatra Baiboly ny foto-kevitra.

tolo-kevitra

Ny lohahevitra momba ny tena mpampianatra dia tokony ho loharanom-baovao isan-karazany voasaron'ny. Izany no mahatonga ny mpampianatra ny mandinika, mampitaha, manao tsoa-kevitra, ary mamolavola ny heviny momba ny olana manokana. Tsy tokony hatao ny mianatra mampiasa ny trano famakiam-boky katalaogy. Be izy ireo hampihena ny fotoana ilaina ny fikarohana vaovao, toy ny amin'ny karatra, toy ny fitsipika, ahitana ny lisitr'ireo fanontaniana fototra na Filazana fohy ny boky. Zava-dehibe koa ny mianatra ny fomba tsy hanangona, fa mba hanangona sy fitehirizana vaovao, zava-misy sy tsoa-kevitra. Izy ireo avy eo dia afaka ho ampiasaina ao amin'ny fampisehoana, pedagojika filankevitra, amin'ny fifanakalozan-kevitra sy ny sisa.

Ny tena toro-lalana

Tapa-kevitra izy ireo eo amin'ny fototry ny tena specificity ny asa ny mpampianatra. Mba hanatratrarana ireo tanjona ireo ny mpampianatra dia mila manana fahalalana ara-tsaina, manana avo lenta ny kolontsaina sy ny erudition. Voafidiny lohahevitry ny tena fanabeazana dia tokony hameno ka hanao amin'ny fahaiza-manao izany. Anisan'ny faritra lehibe izay mba hanatsarana eo amin'ny toerana voalohany, dia mariho ireto manaraka ireto:

1. Psycho-pedagojika. Izany dia mikendry ny ray aman-dreny sy ny zanaka.
2. Fomba voarindra. Izany dia ahitana mandroso ny teknolojia, teknika, fomba sy endrika.
3. Ara-tsaina. Tafiditra ny fampandrosoana ny fahaiza-mitarika, fifandraisana fahaizana.
4. Legal.
5. Information sy ny fitaovana maoderina ireny.
6. Hatsarana.
7. Health.

fiaraha-mientana

Izy ireo anisan'ny dingana mivantana ny tena fanabeazana mihitsy, mivantana na an-kolaka mahakasika ny fitomboana matihanina. Ny karazana asa dia tokony hahitana:

1. Ny famakiana boky sy gazety sasany pedagojika.
2. Nahita fiofanana, fihaonambe sy ny zava-mitranga hafa.
3. Mamaky tanjona, fomba voarindra boky sy gazety.
4. Fitsidihana tsy tapaka ny mpiasa taranja fiofanana.
5. Ny fifanakalozan-traikefa foana, fifanakalozan-kevitra, ny fivoriana miaraka amin'ny mpiara-miasa.
6. Nitarika lesona misokatra ho an'ny fanombanana ny mpampianatra hafa.
7. Fandaminana ny asa fanampiny-fandaharam-pianarany.
8. Ny fianarana ny solosaina teknolojia.

Noho izany, isaky ny mpampianatra momba ny drafitry ny asa momba ny lohahevitra momba ny tena fanabeazana.

vokatra

Izay mety ho asa misy dikany, raha toa ny vokatra azo dia tsy misy vokatra, na dia tsy ho tanteraka asa hitranga. Any amin'ny ambaratonga tsirairay dia tsy maintsy atao ny milaza ny vokatra izay ho tratra rehefa mandeha ny fotoana. Ireo dia mety ahitana:

1. Published na mivoatra tari-dalana, lahatsoratra, fikarohana, teny fandaharana.
2. Ny famoronana ny fomba fampianarana vaovao.
3. Lahateny, araka ny tatitra.
4. fitsapana fampandrosoana, didactic fitaovana.
5. Development ny tolo-kevitra momba ny fampidirana ny teknolojia vaovao.
6. Fikambanana sy ny fanatanterahana ny lesona misokatra amin'ny lohahevitra ny tena.
7. Fiofanana, fihaonambe, kilasy tompony, generalization ny traikefa.

dingana fikambanana

Ny safidy ny loha-hevitra ny tena fanabeazana mpampianatra drafitra nanatanteraka tamin'ny fiandohan'ny taona. Izany dia ferana ao amin'ny fandaharana Methodological Association. Tsy maintsy lazaina fa betsaka ny safidy. Na izany aza, mahafantatra fa ny lohahevitra momba ny tena fanabeazana, ny fampianarana eo amin'ny toerana voalohany, dia tokony ho natao fanatsarana ny kalitaon'ny asa, fampandrosoana ny vaovao fomba fampianarana sy ny teknika.

Personal fandaharana

Dia ahitana:

1. Subject tena (anarana).
2. Tanjona sy ny tanjona.
3. Ny vokany nomanina.
4. Stage.
5. Fotoana, izay efa nanao ny dingana tsirairay.
6. Nanatanteraka asa nandritra ny fianarana.
7. Method ny fihetsiketsehana valiny.

Rehefa vita ny lohahevitra tena ho nianatra, tratra ny tanjona rehetra sy ny fiaraha-mientana nentina nivoaka, izay mpampianatra mitaona ny tatitra. Izany mandinika ny fitaovana rehetra, manao tsoa-kevitra sy tolo-kevitra ho an'ny mpiara-miasa aminy.

azo atao safidy

Amin'ny maha-fitsipika, mpampianatra teo am-piandohan'ny taona dia manolotra safidy ny tena GEF lohahevitra. Ny lisitra dia mety ho toy izao manaraka izao:

1. Formation sy ny fampandrosoana ny tontolo iainana ny kolontsaina ny ny zaza.
2. Ny fomba fototra sy ny endriky ny fanabeazana, antoka ny fananganana ny soatoavina ara-panahy amin'ny ankizy.
3. Formation sy ny fampandrosoana ny famoronana toetra.
4. Ny asan'ny mpampianatra ny kilasy ara-tsosialy eo amin'ny fiarovana ny ankizy.
5. Fanabeazana mety ny haino aman-jery sy ny fitaovam-pifandraisana.
6. Simulation teknolojia fahombiazana toe-javatra ho an'ny mpianatra sekoly ivelan'ny ora.
7. Fikambanana ny famoronana asa iombonana ao an-dakilasy.
8. Ny teknolojia ny asa miaraka amin'ny ankizy tsirairay.
9. Kaominina ao an-dakilasy.
10. Fanomanana ny ankizy ho amin'ny fiainana ao amin'ny toe-piainana ny tsena (dia azo ampiasaina ho toy ny foto-kevitry ny fanabeazana tena mpampianatra ny matematika, ohatra).
11. Endriky ny ara-batana fampandrosoana ny zaza rehefa eo ny fotoana malalaka (izany mety ho ny momba ny fianarana ho an'ny fanabeazana ara-batana mpampianatra).
12. Fanomanana ny ankizy ho an'ny fiainam-pianakaviana (mety tsara ho an'ny fanabeazana psikology).

Ny foto-kevitry ny tena fanabeazana mpampianatra matematika

Diniho ny ohatra azo ampiharina. Ny foto-kevitra dia afaka maka "Fampidirana ny fianarana ny teknolojia maoderina dingana miorina amin'ny fahasamihafana ny fiofanana sy ny fototry ny fomba olona." Ny hetsika toy ny lasibatra:

• manome lalana samy hafa hahazo fahalalana feno mifototra fahaiza-manao, fahaizana, mahaliana ny ankizy;
• mitombo matihanina fahaiza-.

Tanjona ny asa dia toy izao manaraka izao:

• Fanatsarana ny kalitaon'ny asa amin'ny alalan'ny fampidirana ny zava-baovao ny teknolojia.
• Fanatsarana ny endrika sy ny karazana fanaraha-maso sy ny diagnostics.
• Fampandrosoana ny siantifika-fomba voarindra, fitaovana fanabeazana sy ny fampianarana.
• Fanatsarana ny kalitaon'ny fahalalana sy ny faharisihana ny ankizy.

Lisitry ny fanontaniana

Ny lisitry ny manan-danja ny olana amin'ny ankapobeny dia azo mifanaraka foto-kevitra tsirairay. , Ohatra, ny loha hevitra momba ny fanabeazana tena mpampianatra ny fiteny Rosiana sy ny boky aman-gazety dia mety tafiditra amin'ny olana manaraka ireto:

1. Fisian'ny zava-baovao - ny fifehezana ny teknolojia vaovao, ny fampidirana ny fitsipika.
2. Miasa amin'ny fananganana ny famoronana tontolo iainana ao an-dakilasy, dia salama ara-môraly sy ara-tsaina toetrandro.
3. Fampielezana ny zavatra niainany tao amin'ny faritra / monisipaly ambaratonga.
4. Fanombanana, introspection ny famoronana asa.
5. Systematic sy fanatsarana ny fomba fampianarana ao amin'ny kilasy rehetra.
6. Ny fahaizana manome fanampiana azo ampiharina amin'ny mpiara-miasa aminy ao amin'ny fisamborana ny fanavaozana.
7. Ao amin'ny kilasy tsirairay, mba handinika ny zavatra ilaina sy fahaiza-manaon'ny ankizy, mba tafiditra ao lafin-javatra taona, hanatsara ny liana amin'ny foto-kevitra.

hitiavan'ny fiantraikany

1. Fanatsarana ny kalitaon'ny fahalalana sy ny faharisihana ao an-dakilasy.
2. Fitiliana ny endrika vaovao sy ny karazan-diagnostics.
3. Fanatsarana ny kalitaon'ny fiofanana ny fampiharana ny zava-baovao teknolojia.
4. Fampitomboana ny isan'ny mpandray anjara eo amin'ny fanabeazana.

teknolojia vaovao

Izay miasa amin'ny ny lohahevitra momba ny tena fanabeazana, ny mpampianatra dia miteraka teknolojia vaovao, fampidirana azy ireo amin'ny fomba fanao tatỳ aoriana. Anisan'izany ny fomba toy izany dia mety ho toy ny:

• Design. Noho izany ny mpianatra tafiditra mivantana fomba fampianarana teny an-dalana dingana fandroson'ny ara-pahalalana. Ny zaza tsy miankina Manomboka mamolavola ny olana, hanangona ny vaovao ilaina, dia miasa amin'ny vahaolana, mamintina, tena manao fanadihadiana.
• Computer teknolojia. Izy ireo no napetraka ny fomba, ny teknika, ny fomba fananganana ny pedagojika fepetra ny PC-miorina ny fifandraisana sy ny fifandraisan-davitra rindrambaiko fifandraisana. Computer teknolojia modely ny asa ny mpampianatra eo amin'ny fanomezana, manangona, fampitana ny vaovao, ny fandaminana ny fitantanana sy ny fanaraha-maso ny ankizy ny asa.

famaranana

Self-mpampianatra fanabeazana manompo ho toy ny fepetra takiana mialohan'ny ahafahana ny asa. Ao amin'ny fiaraha-monina dia mitaky foana ny mametraka avo ny asa. Mba hampianarana ny hafa zavatra tokony ho fantatrao bebe kokoa noho ny hafa. Amin'ity tranga ity, ny mpampianatra dia tokony ho afaka hitety ao amin'ny zava-misy amin'izao fotoana izao, hahatakatra ary hadihadiana amin'izao fotoana izao olana amin'ny sehatra rehetra eo amin'ny fiainana. Ny fahaizana tena tapa-kevitra ny ara-tsaina sy ara-tsaina tondro ny mpampianatra. Na izany aza, na dia amin'ny avo lenta, dia tsy foana ny dingana dia ampiharina araka ny tokony ho amin'ny fomba fanao. Izany matetika no mitranga noho ny tsy fahampian'ny fotoana, na loharanon-ambany kalitao, tsy fisian'ny famporisihana, zavatra ilainy, sy ny sisa. Na izany aza, raha tsy misy ny tena tsy afaka ny ho matihanina fitomboan'ny mpampianatra.