Projects in akanin-jaza

Method ny tetikasa any Rosia no nahazo tamin'ny lazan'ny hatramin'ny faramparan'ny nineties tamin'ny taonjato farany. Talohan'ny izany, efa enim-polo taona tany Sovietika fanabeazan'Andriamanitra nisy fady amin'ny "tetikasa olona antonontonony amny'ny mpia fomba". Na izany aza, ny sekoly Sovietika nifanena taminy tany am-piandohan'ny taona ny hery Sovietika.

Ny mpampianatra dia nahasarika ny fahafahana mitondra mavitrika sy mahaleo tena toetrany, fahafahana mandray fanapahan-kevitra, Mametraha tanjona, drafitra ny asany, sy ny milaza ny vokatra. Ny tetikasa dia midika ny fironana ara-tsosialy azo ampiharina sy manan-danja ara-tsosialy manokana vokatra.

Amin'izao fotoana izao, ny tetikasa ny asa atao dia voarindra vaovao anisan'ny fenitra ny fampianarana ambaratonga voalohany. Na izany aza, mialoha ny sekoly orinasa itantanana fomba tetikasa amin'ny akanin-jaza.

Tetikasa ao amin'ny akanin-jaza, tahaka ny fitsipika, ny toetry ny fampiofanana. Preschoolers ny psycho-batana fampandrosoana dia tsy mbola afaka ny tsy miankina amin'ny voalohany ka hatramin'ny farany ny mamorona ny tetikasa. Noho izany, ny fampiofanana ny fahaiza-manao sy ny traikefa ilaina no tena tanjona ny mpanabe.

Tetikasa ao amin'ny akanin-jaza dia mety ho famoronana, ny vaovao, ny fifandraisana, anjara, fikarohana. Toy ny mpitarika asa ny miditra mianatra ny ankizy dia lalao, avy eo dia omena safidy ny famoronana sy ny karazana andraikitra.

Vondrona tetikasa ao amin'ny akanin-jaza dia mety ho dingana voalohany. Fa aloha, ny mpampianatra dia pedagojika tetikasa, izay ahitana dingana maro:

- fametrahana fanofanana tanjona ny tetikasa sy ny fahatakarana ny vokatra;

- fandaminana ny asa fiomanana ho an'ny mpianatra;

- forecasting dingan'ny hetsika ny mpianatra sy ny vokatra andrasana;

- Mahasoa ny asa eo amin'ny fanomanana ny fitaovana ilaina.

, Ohatra, ny fianakaviana iray tetikasa amin'ny akanin-jaza.

Product pedagojika tetikasa dia tsipiriany momba ny mpiray asan 'ny mpampianatra sy ny mpianatra, izay manome ny valin' ireto fanontaniana manaraka ireto: Inona avy ireo fahaiza-manao ireo mpianatra hahazo an-Mazava ho azy fa ny raharaham-barotra? Inona no karazana tetikasa dia ho ampiharina (famoronana, ahalalan-javatra)? Inona no fahalalana momba ny fianakaviana dia tokony hanana ny mpianatra taloha sy taorian'ny ny fampiharana? Ahoana no handamina ny fifandraisana amin'ny ankizy nandritra ny asa? Inona no ho vokatry ny tetikasa vondrona mpianatra? Inona no fitaovana no ilaina ho fampiharana azy io? Nahoana no azo atao ny anjara hafa miditra mianatra matihanina na ny ray aman-dreny (ara-tsosialy fiaraha-miasa)?

Tetikasa dia entina ao amin'ny akanin-jaza mpampianatra araka ny nomanina.

Ny tanjona, ny foto-kevitra sy ny vokatra hoy ny mpanabe. Tamin'izay dingana, ny mpampianatra dia ilaina mba hanampiana ny ankizy hanaiky ny asa, handrisika ny famonoana, mba hahatonga ny zava-kendren'ny manan-danja manokana ho an'ny ankizy tsirairay.

Ohatra, ny tanjon'ny tetikasa vondrona "fianakaviana" dia afaka ny ho iray fampirantiana ny famoronana asa 'ny zanak' ny fianakaviany. Product - ny famoronana asa isan-karazany atao amin'ny teknika. Antony manosika dia mifototra amin'ny zavatra niainany ny fianakaviana ny ankizy sy ny fianakaviana ny fifandraisana. Ny ankizy dia mandray anjara mavitrika amin'ny fifanakalozan-kevitra ny safidy ho an'ny famoronana asa sy ny vokatra.

Ny dingana manaraka dia ny individualization ny tetikasa tanjona sy Product ho an'ny mpianatra tsirairay. Ny zaza no hita ao amin'ny drafitra dingana: Inona no tokony hatao, raha, inona no fitaovana ilaina, izay afaka manampy amin 'ny asa.

Azo ampiharina amin'ny asa ny tetikasa naka ankamaroan 'ny fotoana. Dia ilaina ny handamina ny fanelanelanana hiresaka momba ny dingana fanomanana: Inona no miaraka? Inona koa no tokony hatao? Inona no olon-drehetra?

Rehefa ny dingana tsirairay asa vita, ny drafitra ry zalahy famaranana: fanolorana ny vokatra. Aiza no naranty ny asa? Ahoana no hanaovana ny fampirantiana? Iza no manao toy ny mpitari-dalana? etc.