Modern pedagojika fanabeazana any Rosia

Mpampianatra fanabeazana - rafitra iray natao ho an'ny fanomanana ny ankapobeny manam-pahaizana manokana, ary koa ny mialoha ny sekoly, ny Kilonga, ny fanabeazana fototra sy ny ambaratonga faharoa. Mpampianatra voaofana tsara ny foto-kevitra ankapobeny sy arak'asa sekoly, mpampianatra ny fikambanana fanampiny mirotsaka amin'ny fanabeazana ny ankizy, mpiasa ara-tsosialy sy ny hafa. Raha mandinika io teny amin'ny malalaka heviny, izany no matetika ampiasaina rehefa miresaka momba ny fiofanana ny olona rehetra izay mifandraika amin'ny fitaizana sy ny fanabeazana ny tanora (ray aman-dreny tafiditra).

Specificity

Mpampianatra Education ao amin'ny Federasiona Rosiana dia miavaka amin'ny fepetra avo ho an'ny matihanina asa, ary koa ny maha-olona ny mpampianatra, na ny mpampianatra na ny lohahevitra momba ny fanabeazana sy ny dingana pedagojika fifandraisana.

Noho izany, dia mahay dingana fanofanana dia tsy maintsy ho raisina ho zava-dehibe indrindra. Fanofanana mpampianatra Modern mifantoka amin'ny asa roa. Voalohany indrindra, dia ilaina ny hampiroborobo ny fiaraha-monina sy ny lanjany manokana avy fampandrosoana ny mpampianatra, ny fitondran-tena sivika sy ny fahamatorana, ny kolontsaina ankapobeny, fototra fampiofanana. Faharoa, ny tokony hampiroborobo ny fampandrosoana specialization sy matihanina eo amin'ny sehatry ny pedagojika voafidy asa. Azontsika atao ny milaza izany, dia feno fampandrosoana ny toetra ny mpampianatra - dia tanjona fototra sy ny toe-javatra mba ho azo antoka ny fahombiazan'ny ho avy ny fampiofanana ny mpampianatra.

A kely ny tantara

Mpampianatra ny tantaran'ny fanabeazana any Rosia nanomboka tamin'ny taonjato amin'ny XIX. Avy eo, ny rafitra dia natolotra ny manokana matihanina fanofanana ao am-piangonana-mpampianatra, mpampianatra seminera sy mpampianatra ny faharoa-mpianatra sekoly, antokony ho ambany faharoa ny fanabeazana ao amin'ny mitondra diôsezy sekoly sy ny ankizivavy 'sekoly, ary koa ny fanampiny fanofanana, izay nentina nivoaka an manokana pedagojika antokony.

toeram-pianarana dia nisokatra ho isan'ny oniversite, ilaina ny fanomanana ny mpampianatra ny sekoly sy kianja mitafo distrika. Fanabeazana ao aminy naharitra 3 taona, ary avy eo dia nitombo 4 taona 1835. Mpampianatra tsirairay dia miomana ny hampianatra foto-kevitra maro.

Hatramin'ny 1859 dia nikarakara modely ho an'ny hafa fanofanana mpampianatra izay efa nanana oniversite fianarana. Open fianarana ho an'ny nahazo diplaoma fizika, matematika sy ny Tantara sy ny Philology. Ara-tantara sy Philological Institute ao ny tsara tarehy tanàna fahiny (naorina tamin'ny 1875) sy St. Petersburg (1867), navoaka tao amin'ny tapany faharoa tamin'ny taonjato XIX ny, ny ankamaroan'ireo mpampianatra ho an'ny klasika kianja mitafo. Ireo sekolim-panjakana dia mitovy amin'ny anjerimanontolo.

Ao Rosia, nisy napetraka napetraka noho ny firongatry ny fampianarana ambony ao amin'ny faramparan'ny XIX sy ny fiandohan'ny taonjato faha XX. Mpampianatra fanabeazana sy ny siansa nahazo ampy fampandrosoana amin'izao vanim-potoana, ny mpahay siansa maro mirotsaka amin'ny teorika firaiketana (V. P. Vehterov, P. Kapterev, V. M. Behterev, sy ny hafa.).

Ny oniversite teo am-piandohan'ny taonjato XX ny nisy foto-kevitra roa ny fampianarana nihevitra antsika. Ny voalohany tamin'izany dia mifototra amin'ny hevitra hoe manome fiofanana ao amin'ny pedagojika toetsaina na ny sampan-draharaha ny fanabeazana. Tsy dia tokony manambatra ny fanadihadiana sy ny fikarohana teorika asa. Mba handamina ny fampianarana manao fanohanana amin'ny andrim-panjakana dia nohariana amin'ny sampam-pianarana. Ny foto-kevitra faharoa dia midika ny fananganana araka ny oniversite, ary nifantoka tamin'ny fikarohana sy ny fampandrosoana.

Mandritra izany fotoana izany, misy ohatry ny mpampianatra fanabeazana, izay atao hoe manontolo. Fiofanana arak'asa dia ampiarahana amin'ny fianarana ambony. Roa taona teo amin'ny endriky ny lahateny nomena fanabeazana ankapobeny siansa, satria efa nanaraka mampianatra fanao amin'ny sekoly ambaratonga voalohany na ny kianja.

Ny fe-potoana Sovietika

Ao amin'ny 2 RSFSR taorian'ny revolisiona nahery hita vatana pedagojika fiofanana. Ny voalohany amin'izy ireo - ny fanofanana amin'ny toerana andrim-panjakana (sekoly ara-teknika sy ny fanofanana mpampianatra Institiota). Ny afa-po ny fanabeazana dia mikendry ny fametrahana ny asa ara-politika. Ny safidy faharoa - goavana ao anatin'ny fotoana fohy ireny. Izy ireo dia nokarakaraina ho an'ny famongorana ny tsy fahaizan'ny sy ny fampielezan-kevitra ara-politika bahoaka.

Tamin'ny fiandohan 'ny taona 1930. tsara be dia nandoa ny fanofanana ny mpampianatra ho avy ny fototry ny Marxism-Leninism, ara-batana sy ara-miaramila ny fanabeazana fiofanana, ary ny fanabeazan'Andriamanitra nomena tokony ho 10% ny fotoam-pianarana. Tamin'ny 1935, ny olona nampiditra ny Commissariat ao amin'ny fandaharam-pianarana vaovao fahaizanareo rehetra (afa-tsy ny ara-tantara). Be fotoana nomena ny hahafehy ny pedagojika fahaiza-manao, torohevitra sy ny fifidianana antokony. Ny toetrany dia nanjary anisan'ny na ny mpampianatra na ny firehan-kevitra mpiasa. Inona no tena tanjon'ireo ny fampiofanana dia ny hanomana mpampianatra izay hoe manana ny hevitra ny kaominisma.

Tamin'ny 30 taona tsirairay repoblika mahaleotena nanana fanabeazana mpampianatra institiota. Tamin'ny 1956, mpampianatra oniversite, izay nanome tsy feno ambony fianarana ka ovana hahazo sekoly sy oniversite pedagojika, fiofanana izay naharitra 5 taona.

Education in-Sovietika ny lahatsoratra fe-potoana

Nanomboka tamin'ny 1990, mavitrika Lasa mpampianatra ny fanavaozana ny fanabeazana. Manomboka dingana vaovao, izay miavaka amin'ny ny hoe ny fitantanana ny dingana io dia tsy manao politika intsony. Mpampianatra fanabeazana dia natao ho fototry ny fitsipika ara-dalàna. Ny fototry ny fampianarana indray Rosiana dia mpianatra mifantoka fomba mpianatra tsirairay. Ihany koa mba ho azo antoka ny mitady hivadika ny programa fanabeazana sy ny fanofanana mikendry ny olombelona soatoavina, matihanina sy manokana ny fampandrosoana ny ho avy mpampianatra. History mpampianatra fanabeazana dia mampiseho fa nandalo zava-tsarotra maro ka mitroka rehetra ny tsara indrindra.

Ny tena ny toro-lalana ny fanabeazana amin'izao fotoana izao

Modern pedagojika fampianarana dia nivoatra mankany eran. Tsy miezaka handray anjara amin'ny fampandrosoana ny olombelona feno kolontsaina, ny hita vatana. Izany mifanaraka amin'ny ankehitriny dingana ny fampandrosoana ny fiaraha-monina.

Izany dia lasa miha manan-danja fanapahan-kevitra ny fiaraha-monina manan-danja ny olana ny mpampianatra fanabeazana andrim-panjakana, toy ny famakafakana ny fampianarana fanao sy hampiroborobo ny fampandrosoana ny fampianarana foto-drafitrasa any amin'ny faritra (izay tohanan'ny voajanahary mba mila ny faritra ao amin'ny fananganana foibe ny kolontsaina sy ny fanabeazana).

Ny asa manokana io karazana fiofanana dia ny hahazoana antoka fa ny iray amin'ireo lehibe ankehitriny ny zon'olombelona - ny zo fanabeazana mba hiarovana ny toe-javatra ny mpianatra, indrindra fa ny ankizy, avy amin'ny tsy fahaizana ny ampahany amin'ny olon-dehibe, manomboka amin'ny ray aman-dreny sy ny mpampianatra, ny mpampianatra matihanina tontolon'ny.

Tamin'ny taonjato XXI nisy fiovana teo amin'ny roan-dia ambany noho modely ny mari-pahaizana licence sy ny tompony diplaoma. Mpampianatra fanabeazana RF ho tonga eo amin'ny toerana fanabeazana Eoropeana.

olana

Eto amin'ity izao tontolo izao, ny olona afaka mampiasa ny tsy manam-petra habetsahan'ny vaovao. Miavaka ihany koa ny fahafahana ho tonga hanesorana hitsapatsapa midika hoe fifandraisana, hamaha olana, mba hitoe-jaza sy fampiharana tetikasa mba ho tsy misy dikany hetsika.

mpampianatra fanabeazana olana dia ny manomana manam-pahaizana manokana afaka miasa amin'ny fananganana ny toetra amin'ny zava-baovao amin'ny lafiny fampandrosoana sy ny toetr'andro, manana fomba fijery ara-tsosialy-mirona 'izao tontolo izao. Modern pedagojika oniversite no takiana mba hanomana nahazo diplaoma izay afaka miasa amin'ny fampandrosoana manokana, dia ny momba ny kolontsaina fiarahamonim-pirenena, tafiditra ao amin'ny firenena sy ny iraisam-toerana.

Ny fironana ny fampiofanana ny mpampianatra ho avy miorina amin'ny foto-kevitra iray Modular sy ny fahaiza-fomba amin'ny fiofanana ihany koa ny mamorona zava-manahirana ny mpampianatra fampianarana ary koa ny fandaharana dia tsy maintsy hovana araka ny fepetra vaovao ny zava-misy marina. Ankehitriny, fotoana be dia be ao amin'ny fampiofanana nomena ny mpianatra ny teoria, amin'ny fampiharana izany omena fotoana kely indrindra. Misy ilaina ny fianarana ambony mba andrim-panjakana miara-miasa amin'ny sekoly sy ny kolejy ny mifantoka amin'ny mpianatra sy hahazo traikefa tsara.

Ny fifandraisana amin'ny siansa

Mpampianatra fanabeazana sy ny siansa miezaka foana izy, na dia izany dia tsy azo atao foana. Ny fampandrosoana ny siansa dia haingana fanavaozana dia tsy nampiditra vetivety foana any an-rafi-pampianarana. Vao haingana izay, na izany aza, dia nampiasa be dia be ny fomba fampianarana vaovao. Solosaina izay fitaovana avo-tsara programa fampiofanana afaka tanteraka hiatrika ny fianarana asa fitantanana. Ampiharo ny farany fandrosoana ara-tsiansa, fanandramana sehatra, fomba fiasa sy ny teknolojia ny fampianarana sy ny fanabeazana tena.

Mpampianatra garabola fanabeazana

Fandaharam-fanofanana ho an'ny fanabeazana miditra mianatra natao hihaona amin'ny fepetra ny zava-misy. Mandoa mpampianatra garabola fanabeazana ny saina ho lehibe mialoha ny sekoly, ankapobeny, fandroson'ny ara-pahalalana sy ny psikolojia fanabeazan'Andriamanitra. Nahazo diplaoma ny fanofanana dia ho afaka mampihatra ny fahalalana amin'ny miankina sy tsy miankina fanabeazana andrim-panjakana eo anivon'ny fampandrosoana ny ankizy mialoha ny sekoly, faharoa ny fanabeazana, fanofanana fanampiny, eo afovoan'ny ankizy famoronana, ary koa ny mba hanatanteraka tsy miankina ny fampianarana asa (mpitaiza, nanny, lohan'ny ankizy foibe , akanin-jaza).

Areas ny asa manam-pahaizana manokana

Ny mpampianatra ny miditra mianatra fanabeazana ny ankizy mihazona fampianarana sy asa pedagojika, miteraka ny fepetra noho ny fiainana ny ankizy mandritra ny fijanonany aty amin'ny fikambanana miditra mianatra, miezaka ny hahita ny toetra ny ankizy tsirairay. Manambara ihany koa izy ny intricacies ny fifandraisan'ny ray aman-dreny, mandrindra fizahana, nitarika hetsika fisorohana isan-karazany (fivoriana, atrikasa).

Fanofanana arak'asa sy ny mpampianatra

Io foto-kevitra mitaky ny fananganana ny olona izay afaka mahomby saina ny tenany amin'ny fampianarana ambaratonga voalohany sy faharoa, dia afaka tonga saina singa rehetra ao amin'ny dingana fampianarana integrative, manatanteraka isan-karazany feno ny matihanina-pampianarana asany. Mpampianatra fanabeazana sy ny mpampianatra matihanina mifandray, nefa tato ho ato dia lasa mahazatra kokoa.

fanabeazana fanampiny

Fanampiny mpampianatra ny fampiasan-tena ilaina amin'ny fiofanana ny mpampianatra. Koa, noho ny fanampiany, fampahatsiahivana fiofanana dia nentina nivoaka, izay no takina mba vaovao farany ny matihanina fahalalana, hanatsarana ny fahaiza-manao raharaham-barotra, hiomana amin'ny asa vaovao fiasan'ny. Ankoatra izany, mitarika fanampiny fampiofanana ny mpianatra ny tapa-potoana sy ny fotoana feno ny mpianatra.

famaranana

Araka izany, dia azo lazaina fa mpampianatra fanabeazana - ny multi-ambaratonga sy sarotra dingana izay mifantoka amin'ny fanomanana ny matihanina, mpanabe, miaraka amin'ny renivohitra taratasy, izay dia ho afaka ny hiaina mifanaraka ny fanantenany ny taranaka vaovao ny fampiofanana sy ny fanabeazana.