Fiofanana, Fanabeazana ambaratonga faharoa sy ny sekoly
Non-nentin-drazana lesona
Tanora mpiahy mpampianatra nanontany ny mpianany toy ny tamin'ny voalohany lesona, na dia afa-po ny mpianatra.
Ny tena olana
Ny olana mahaliana - ny tena amin'ny fianarana. Izany dia noho ny tombontsoan'ny ny dingan'ny fahazoana fahalalana lasa ny fiara hery ny ny tsaina, ara-moraly sy ara-pihetsehampo fampandrosoana ny olona. Mpianatra 'ny fahatakaran' ny maha zava-dehibe ny foto-kevitra sy ny fandraisany anjara ao amin'ny dingan'ny tena mitady fahalalana, isan-karazany fampiofanana hetsika, ny famirapiratry ny ara-nofo, ara-pihetsehampo valinteninao sy ny tombontsoan 'ny mpampianatra - ny tena tondro noho ny firongatry ny-tranon'omby maniry ho fianarana. Fa karazana nentim-paharazana sy ny fampianarana tsy hanome feno fametrahana ireo fepetra. Izany no tena antony manosika mpampianatra izay mba hitady vaovao, fomba fijery vaovao ho an'ny fikambanana ny lesona sekoly iray.
Ny tutorial hafahafa ny fomba hamahana ny olana
Raha ny Metodista miezaka mamorona faneva fanasokajiana, tsy fenitra karazana lesona efa mafy orina ao amin'ny sekoly fampiharana. Manana be dia be, sy ny fifidianana avy amin'ny napetraka ny safidy, izay ilaina, ny mpampianatra dia mety ho nitarika ny zavatra manindry mandry ihany. Io safidy mitarika ho amin'ny banga lehibe eo amin'ny fahombiazan'ny fanofanana. Ity-tsitrapo na unsystematic fampiasana; fanindriana teny ny fananany. Nontraditional amin'ny teny ampiasaina ho toy ny tokan-tena lesona, izay tsy hifanindry amin'ny fianarana teo aloha.
Manohitra ny hajia sy ny iombonana
Maro boky in mifanitsy, dia misy teny roa izay maneho ny endrika sy ny karazana fampianarana izay hafa noho ny mahazatra - "tsy faneva", ary "tsy nentim-paharazana". Izany no eken'ny teknika maoderina lesona:
- firafitra ny votoaty sy ny endrika, izay voalohany indrindra ny mahaliana ny mpianatra ary manampy optimum fanatanterahana ny mety;
- izay ny mpampianatra dia tsy manaraka dingana samihafa ny fampianarana sy ny dingana kely dia kely fampiasana ny fomba nentim-paharazana ny lesona;
- fampianarana ara-nofo amin'ny endrika mifandray fikambanana sy ny fihetseham-po izay manampy mba hamoronana tsara antony manosika ny asa fanabeazana ;
- izay tsy nampiasaina be cliches pedagojika teknolojia.
Hafahafa fanatanterahana ny nentim-paharazana singa
Nentim-paharazana fomba nentim-paharazana lesona dia miankina voalohany indrindra amin'ny rafitra nentim-paharazana: ny fanomanana ny asa fanabeazana - manamarina devoara - antony manosika - fanohanana ny fahalalana vaovao farany - ny fianarana ny vaovao ara-nofo - manamboatra fitaovana - fanazavana mikasika ny entimody. Ireo zavatra ireo eo amin'ny firafitry ny ankamaroan'ny fitsipika lesona. Amin'ny samihafa ny halavan'ny singa ireo, manova ny filaminana, tsy afaka manao tsy fari karazana lesona. ihany no ara-dalàna isan-karazany ny lesona azo nahazo toy izany. Ny firafitry ny tsy fametrahana ny fitsipika samy hafa hafahafa lesona singa mahazatra. IV Malafaik nanamarika tao amin'ny "didactics": "Non-nentim-paharazana lesona - izany ianao, dia ny hetsika ny rafitra nentim-paharazana ny lesona."
Tsy nandao ny fitsipika
Arakaraka ny toetry ny fianarana asa karazany roa ny fenitra tsy lesona.
- Miaraka amin'ny predominance ny lojika tsy ampy amin'ny fandaminana ny fianarana asa: lesona, fianarana, lesona, famelabelarana, lesona fampisehoana, tutorial, atrikasa, lesona, tatitra, tutorial, atrikasa, lesona-fiarovana fanadihadiana sy ny tetikasa.
- Miaraka amin'ny fielezan'ny pihetseham-po sy sary an-tsaina ampy fandaminana ny fianarana asa: lesona, lesona fifehezan-mivory, lesona, tantara, lesona-improvisation lesona-fitetezam-paritra (fitetezam-paritra), hilalao-lesona, ny lesona-fampisehoana.
Toy izany maro samy hafa karazana asa nentin-drazana tsy manondro te-hihoatra ny sehatra ny santionany. Fa fandresena ny fanononana dia tsy midika hoe fandavana ny fitsipika rehetra. Fifantenana sy Q, tsirairay avy, lesona rafitra tsy azo voavaha-tsitrapo. Tsirairay ireo fiofanana manana ny tarehiny, tsy manam-paharoa ny azy rafitra, satria "tsy roa mitovy tanteraka nianatra" (FF Bugayko). Mandritra izany fotoana izany ny mpampianatra dia tokony hahatsiaro fa ao ny fananganana sekoly, na inona na inona ny tsy ampy (nentim-paharazana na ny tsy nentin-drazana), dia misy fomba mahazatra. Didacticians sy ny anton-javatra manaraka metodista mitoka-monina mahakasika ny modeling ny firafitry ny lesona boky sy gazety:
- ny fandaharana izay fepetra takiana dia faritana mivantana ny lesona;
- misesy asa (singa ara-drafitra), izay tratra ny tanjona didactic manao kilasy iray;
- lesona karazana, izay voafaritra amin'ny alalan'ny ny tanjona.
Rehetra ny tsy fari singa misy dingan'ny fianarana, ankoatra ny drafitra, dia tsy maintsy ary toy izany koa ho azy.
Similar articles
Trending Now