Fomba fampiofanana ho samihafa ny miditra mianatra sy ny sekoly ambaratonga fototra ny ankizy: ny natiora, tanjona, tanjona, fikambanana, fampiharana, fampiasana. Ny fomba fianarana ho samihafa - izany ...

Amin'izao fotoana izao, misy ny famantarana ny fari-pahaizana mismatch Mitana anjara amin'ny sekoly ambaratonga faharoa nahazo diplaoma Mpangataka ny miasa ny fanomanana ny asa iombonana. Manatsara ny haingana sy ny kalitaon'ny asa, ny tsy tapaka tsotra fampihenana ny specialties ao amin'ny famokarana, mamindra raharaham-barotra ny amin'ny faritra hafa ny hetsika ara-toekarena mahatonga ny maro ny zava-tsarotra eo amin'ny fampifanarahana ny zatovo. Ao amin'ny dingan'ny fampianarana ireo mpianatra ankehitriny mpampianatra tsy mampiasa tahirin-misy rehetra ny fanatsarana ny fampianarana sy ny asa fampianarana. Momba izany, misy olana eo amin'ny ara-tsosialy fampisahaza ny nahazo diplaoma dia tsy mitsaha-mitombo fironana. Fa zava-manahirana vao misondrotra vazimba teratany vahaolana dia tokony hatsangana ny resaka hatsarana vaovao sy ny fari-manokana ho samihafa amin'ny fomba fampiofanana.

Ny afa-po ny fitsipika vaovao

Ny hevitra ny "olona fomba" mitaky didactic fomba fanabeazana sy ny fampiofanana. Izy no heverina iray amin'ireo manan-danja amin'ny ankapobeny sy ny manokana ny fampianarana. Ny fototry ny fomba fiasa ny olona iray dia kaontiana ihany ny toetra manokana ny ankizy ao amin'ny dingana fanabeazana. Mamela anao-pahavitrihana mifehy ny dingana ara-batana sy ara-tsaina ny fahaiza-manao. Ao anatin'ny fomba fiasa tsirairay dia nanatontosa ny fianarana feno ny mpianatra. Ary nanatanteraka ny fampandrosoana ny fitsaboana mety pedagojika miorina amin'ny vokatra azo. Io fomba no zava-dehibe indrindra eo amin'ny fianarana, satria samy hafa be ireo mpianatra eo amin'ny lafiny loza mitatao. Ny fahasamihafana dia noho ny toetra mampiavaka ny olona any mahaliana, toetra sy ny sisa. Ny tsirairay dia ahitana fomba fepetra rehetra natao famoronana tsara ny fepetra ho an'ny fianarana sy ny fampandrosoana ny mpianatra, ary, araka ny fahaiza-manao manokana. Mahaliana antsika manokana amin'ny fampiasana io fomba manan-danja niteraka niely fahaizana ny olona mitovy taona. Raha endri-javatra manokana mampiavaka ny mpianatra sasany, dia hita ao amin'ny hafa, izy ireo dia antsoina hoe mahazatra. Amin'ny teny hafa, na ireo fahafahana hafa koa mampiavaka ny vondrona iray manokana.

Ny toetra fototry ny ho samihafa amin'ny fomba fampiofanana

Noho ny fanapahan-kevitra ny pedagojika olana, manokana ireo toetra ara-tsaina ara-tsosialy sy ny vondrona. Ny fomba fianarana ho samihafa - izany no iray amin'ireo fomba mpiara-ordinated asa ny kaontiny. Community misy vondrona izay tsy ara-potoana na ara-drafitra fikambanana. Izy ireo no mpampianatra niavaka ho an'ny tena manokana koa mampiavaka ny ankizy tsirairay. Fiofanana ho samihafa fomba - ny fomba, izay mitana toerana-kafa eo anoloana sy ny fifandraisana amin'ny asa fifandraisana. Izany be manamora ny fampianarana dingana. Amin'ny toe-javatra ny mponina avo ao an-dakilasy foana tsy manana fahafahana hamaritra ny votoaty sy ny endriky ny fifandraisana amin'ny ankizy tsirairay. Ny fampiasana ny fomba ho samihafa ny fiofanana dia mamela anao hanana azy ho an'ny vondrona na sokajy manokana.

Key faritra

Ho samihafa manatona ny fanabeazana ny ankizy dia tsy azo ampiasaina raha tsy misy ny fianarana ny fifandraisana amin'ny fifandraisana. Io dia mamela anao fomba hisy vokany eo amin'ny fifandraisana amin'ny olona tsirairay sy ny vondrona, ny vondrona sy ny fikambanana, ny ankizy sy ny olon-dehibe. Fanatanterahana ny fomba fampianarana ho samihafa dia tanterahina amin'ny fomba maro samihafa. Ny zava-dehibe indrindra teo aminy dia endrika lalao, fifaninanana, simulations. Ireo rehetra ireo fepetra tokony hanampy ny hanambara ny mety ny ankizy rehetra. Fahombiazan'ny ny fomba miankina mivantana amin'ny famoronana rivo-piainana, afa-po fifandraisana, demokratika fanaraha-maso ao anatin'ny ekipa.

fandaharana system

Fomba ho samihafa amin'ny fampiofanana sy ny fanabeazana ahitana ampy maro ny asa fampianarana. Fomba io dia napetraka ny fepetra mikendry ny fianarana, fandraisam-peo sy ny fampandrosoana ny endri-javatra ara-tandindona. Ny tanjona ny ho samihafa amin'ny fomba fanabeazana dia ny hahazoana antoka:

1. Hahatratra ny vokatra takiana ho an'ny ankizy tsirairay araka ny tena azo atao.
2. Fanatsarana ny famoronana, mihevitra ho sarobidy, teknika momba, zavakanto, fifandraisana mety.
3. Fomba fijery ny fahalalana araka ny tena azo atao sy ny mifantoka amin'ny "ny sehatra ny proximal fampandrosoana".

Specificity ny fandalinana toetra manokana

Ny tanjon 'ny fomba fampianarana ho samihafa dia ny hamantatra sy handalina fahafahana fepetra manokana. Toy ireny fihetsika ireny no lafin-javatra vitsivitsy izay mampiavaka ny zaza toy ny rehetra ny olona. Tsirairay dia manan-danja property voafantina amin'ny famaritana ny fahombiazan'ny fampiofanana. Anisan'ireo fepetra tamin'izany andro izany indrindra misy. Ny iray amin'ireny dia heverina ny ambaratongam-fampiofanana. Laharam-pahamehana izany property dia noho izany dia miankina amin'ny haavon'ny fananganana ny fandroson'ny ara-pahalalana liana amin'ny asa. Ity fepetra fiantraikany ihany koa ny mpianatra ny fianarana. Io fomba fianarana miavaka toetra manokana araka izay azo atao ny ifantohan'ny asa fampianarana ao amin'ny toe-piainana ankehitriny. Ny fianarana ny fahasamihafana mitaky ny fametrahana ny tondro mba hamaritana azy ireo. Ny fitaovana fizahana aretina niforona araka ny azy ireo. Amin'ny maha iray amin'ireo fomba mahomby mba handalina ny ambaratongam-fampiofanana dia ny fanamarinana ny asa sy ny fianarana - sekoly fitsapana mba hamantarana ny fampandrosoana ara-tsaina. Amin'ny fomba fanao, matetika ireo fomba ampiasain'ny mpampianatra. Mba hamaritana ny ambaratonga ny fandroson'ny ara-pahalalana miahy ny foto-kevitra iray manokana mampiasa fanontaniana.

vondrona fananana

Ao amin'ny fampianarana hanana fahazarana ny lafiny sasany amin'ny fanasokajiana izay mamela ny tafiditra ao ny zava-nitranga sy ny vokatra azo avy manam-pahaizana, mba hampihatra ny fomba ho samihafa amin'ny fampiofanana. Io fizarana telo mifanitsy amin'ny lafiny roa amin'ny asa;

1. Mpanatanteraka. Tafiditra fananana izay maneho ny dingana amin'ny fanatanterahana ny drafitra. Anisan'izany, indrindra indrindra, dia azo ampiharina fiovana teo amin'ny ara-nofo mangenahena, miasa Fahamatorana ny fahaiza-manao, ny fahaiza-manao, ny teknika, ny tena fifandraisany asa sy ny vokatra amin'ny dingana fisainana. Any amin'ny ambaratonga batana asa mpanatanteraka dia maneho ny toetra mampiavaka ny havanana amin'ny sofina, maso sy ny maotera tafiditra amin'ny rafitra mifehy tena.
2. Trust. -Dafin'i dia miavaka amin'ny fananana izay maneho ny dingan'ny voaray ny olana, fanangonana sy ny fanangonana ny vaovao ilaina ho an'ny fanapahan-kevitra. Amin'ny teny hafa, ny fironana eo amin'ny asa, manokana fotoana ho avy fiaraha-mientana, ny manaraka fanitsiana.
3. Energy. Izany dia ahitana lafiny fananana izay maneho ny asa mafy ny rafi-pitatitra: fihetseham-po, fihetseham-po, faharetana, harerahana ambaratonga, ny fahafahana ho an'ny tsitrapo. Ireo toetra ireo ambaratongam-tena tapa-kevitra ny fahaiza. Ankoatra ny hampitombo ny asany io dia miankina amin'ny antony manosika sy ny heriny. Izy, kosa, dia tsy manompo afa-tsy ho toy ny hery, fa mitarika ihany koa ny lafin-javatra. Ny antony dia satria tsy misy fananana izay mihatra amin'ny tanjona ao amin 'ny asa.

fanadihadiana ny

Raha mampihatra ny fomba ho samihafa amin'ny fampiofanana ny tanora schoolboys, toetra manokana, dia afaka atao hoe tombana ankapobeny. Izany dia mampiseho ny antsipiriany ny telo saha ny fanadihadiana. Ny vokatra azo dia telo-vondrona, izay:

1. Telo ireo antoko rehetra dia voatahiry ao amin'ny iray na mari-pahaizana hafa.
2. Nanakorontana 1 na 2 singa asa.
3. Telo singa rehetra ny asa dia tsy niforona.

Fomba fampiofanana ho samihafa ahitana tanora mpianatra vonjimaika fifantenana vondrona ara-tandindona. Izy ireo kosa, dia mizara ho subgroups. Ao amin'ny boky sy gazety ara-tsaina sy ny fanabeazana no sokajy manaraka ireto:

1. Vondrona amin'ny ambony ny fampiofanana. Tafiditra ao anatin'izany ny subgroup amin'ny fandroson'ny ara-pahalalana miovaova mahaliana manokana io foto-kevitra, na ny fitsipika hafa.
2. Vondrona miaraka amin'ny eo ho eo ny mari-pahaizana ny fampiofanana. Izany dia ahitana toy izany koa teo aloha Sub sokajy.
3. Vondrona A amin'ny hakelin'ny fampiofanana, miovaova tombontsoa na ho izao na ny foto-kevitra hafa.

soso-kevitra atao

Fomba fampianarana ho samihafa Preschoolers mamela lalina, systematization sy generalization ny fahaiza-manao sy ny fahalalana. Tsy mikendry ny hanentana ny fampandrosoana ny fandroson'ny ara-pahalalana tena asa ny zaza. Ankoatra izany, ny fomba manamora fampifanarahana ny fahaiza-manao sy ny fahalalana. Fomba fampiofanana ho samihafa ny miditra mianatra ny ankizy dia tena mahomby eo amin'ny fianarana ny vaovao ara-nofo, sy ny fiarovana ny fanamarinana nandeha, ary koa ao amin'ny fanomanana ny entimody. Miankina asa ao amin'ny fiaraha-monina sy any an-trano - singa mifamatotra roa izay mifameno. Amin'ny famolavolana ny devoara ny fandaharam-potoana dia tokony ho asa ny olana samihafa, ary ny habeny isan-karazany. Ilaina ny tafiditra ao ny tena mety sy ny mahasoa ny zanany ireo. Mba hanamorana ny asa ny mpampianatra sy mpianatra, ny nanolorana azy ho amin'ny famoriam-bola ho samihafa hanao asa. Ny fanontaniana tokony ho antokony fizarana. Ao amin'ny tsirairay amin'ireo dia ahitana ny asa sy ny fototra haavon'ny mandroso. Ny farany dia ahitana ny fanontaniana ho an'ny ankizy amin'ny ambaratonga ambany, na ny mpanelanelana amin'ny tontolo ny fanabeazana, tamin'ny voalohany, tsirairay - fa mahery mpianatra. Lasibatra base sosona dia tokony koa ho nisaraka. Ho an'ny ankizy amin'ny ambaratonga ambany ny fanabeazana - ny fanafody azy ireo natao sora-mandry, ny eo ho eo - ao amin'ny endri-tsoratra ara-dalàna. Fanontaniana ho an'ny ambaratonga samihafa ny fandroson'ny ara-pahalalana mahaliana no nanolorana azy ho isan-karazany mampiseho ny sary masina.

Fandaminana ny ho samihafa amin'ny fomba fampiofanana

Amin'ny maha iray amin'ireo fepetra manan-danja indrindra ho an'ny ny tokony fampiharana ny fanabeazana dingana izay manohana ny safidy voalanjalanja ny sarotra ny fampianarana teknika sy ny fomba. Ny zava-dehibe dia ny fanombanana ny hatsaran'ny ny fahalalana, ny lalana mankany amin'ny Optimization mifototra amin'ny toetra mampiavaka taona, haavon'ny fanofanana, fananganana ny fahaiza-manao ankapobeny ao anatin'ny fanabeazana sy ny fanofanana voavaha asa. Araka izany lafin-javatra dia nomena tamin'ny alalan'ny fifangaroana voalanjalanja ny vaovao sy ny fomba nentim-paharazana fiofanana amin'ny fampidirana ny zava-baovao ny teknolojia. Noho izany misy Optimization ny fampiasana ny olana asa sy ny toe-javatra, pananahana, fanazavana sy sarin-teny momba, heuristic, ampahany fikarohana, fikarohana fomba, mampiasa ny asa sy ny asa atao vondrona tsiroaroa, ary koa ny fomba ara-teknika. Fanaraha-maso sy ny fanitsiana ny fahaiza-manao sy ny fahalalana dia tanterahina ao anatin'ny sehatry ny maro-tombana anivon'ny rafitra. Izany dia ahitana ny vavan'i sy ny asa momba ny foto-kevitra sy ny fampiofanana fitsapana fanazaran-tena, miaraka amin'ny karatra tsirairay fanontaniana, ny entimody sy ny fampiofanana sy asa mahaleo tena mifehy ny natiora. Amin'ny maha-fepetra ho amin'ny fahombiazan'ny asa tsara ny ankizy tsirairay, fa tsy ny fampiasana ofisialy misy fampianarana teknika, fomba, fitaovana.

teknolojia

Raha mampihatra ny fomba ho samihafa amin'ny fampianarana ao amin'ny sekoly fanabeazana fototra, dia tsy maintsy hitondra ao an-tsaina fa ny ankizy tsirairay dia hampivelatra fomba hafa. Momba izany, ao amin'ny kilasy hita lagging, manome voninahitra sy ny horoshist. Tsy tokony hatao mba hanangana ny ambaratonga sasany fahasamihafana amin'ny dingana 'ny lesona. Mba hanaovana izany, dia afaka saina hizara ny mpianatra ho vondrona maromaro ny fotoana ara-tandindona. Ny fianarana dingana amin'ity tranga ity dia nanao araka ny tena fahaiza-manao ny tsirairay. Ny fomba fianarana ho samihafa mamela ny mpianatra mba hampiroboroboana ny ankizy ny vondrona ao amin'ny batery malemy kokoa. Amin'izay mifandray, dia nanomana fironana manan-danja roa ao amin'ny fampianarana dingana. Ny voalohany dia mitaky ny fanomezana ny vondrona ara-tandindona vonjimaika, ny faharoa - ny fampandrosoana sy ny fampiharana ny teknika sy ny fomba hitsena sokajy tsirairay. Ao amin'ny dingana famahana ny olana voalohany ny nanolorana azy ho manomboka amin'ny fampianarana ny ankizy. Efa tapa-kevitra ny asa fanamarinana voasoratra, izay manarona ny singa rehetra ny votoaty sy ny zavatra ilaina ny mampiasa ny fahalalana azo amin'ny ambaratonga isan-karazany ny fizakantena. Familiarization amin'ny achievers amin'ny taranja hafa dia nanatanteraka ny fotoam-pianarana ary gazety. Tsy tokony hatao ihany koa ny mahafantatra ny hevitry ny ekipa ho toy ny olona manontolo sy ny mpianatra avy amin'ny mpampianatra hafa. Koa zava-dehibe ny miresaka amin'ny ray aman-dreny mba hamantatra ny toetra iray manokana na ny ankizy hafa. Manavaka mpianatra atao koa ny fisiana na tsy fisian'ny fandroson'ny ara-pahalalana manokana miahy ny foto-kevitra. Raha tsy eto intsony, na zaza matetika no tonga, ary manana ny fahalalana kely, avy eo dia an'ny vondrona ara-tandindona lagging. Mpianatra toy izany no nanolorana azy ho anjara isam-batan'olona sy ny vondrona fivoriana, hanao azy misokatra lesona sy fandaharam-pianarany ivelan'ny asa, mandray anjara amin'ny fampandrosoana ny tokiny.

Fampandrosoana sy ny fampiharana ny fomba

Ny asa faharoa ho an'ny fampiharana ny ho samihafa no fomba tsara indrindra handaminana ny ao anatin'ny sehatra voatokana sy iombonana ampy fandrindrana asa fampianarana. Amin'ny maha iray amin'ireo fomba ahafahanao mampiasa ny maso ny ambaratongam-pitsiny ny asa. On dia azo tsaraina amin'ny alalan'ny tondro maro. , Ohatra, ny olana na ny famoronana asa amin'ny tanjona fomba fianarana be mafy noho pananahana. Heviny no isan'ny rohy ao amin'ny tohan-kevitra ny tahirin-kevitra tany am-boalohany mba hamaly. Ny isa dia ho lehibe kokoa, dia vao mainka sarotra ny asa. Ho an'ny ankizy voasoratra anarana ao amin'ny vondrona lagging ny fanontaniana tsotra dia tokony ho ampy. Ny votoatiny dia tokony ho vonona ny soso-kevitr'izy ny fitsipika tsy maintsy (farafahakeliny) momba ilay foto-kevitra. Aza adino ihany koa ny momba ny sakany ny fahaiza-manao sy ny fahalalana famindrana. Anisan'ny sarotra indrindra amin'io lafiny io dia ahitana asa izay eo ambany ny fanazavana dia ampiasaina noho ny mianatra fitsipika maro. Amin'ity tranga ity, ny interdisciplinary fifandraisana.

indices ny fahasarotana

Ny fepetra, izay mamaritra ny ambaratongam-sarotra ny asa dia ahitana ireto manaraka ireto:

1. Problematical. Araka ny voalaza hoe: etsy ambony, pananahana mora kokoa noho ny famoronana asa.
2. Ny elanelana avy amin'ny loharano antontan-kevitra mba hamaly ny fanontaniana. Ny lehibe kokoa ny isan'ny rohy ao ny tohan-kevitra, ny asa dia sarotra kokoa.
3. Ny vokany na isan'ny antony hapetraka. No vao mainka mila mahita, dia vao mainka sarotra ny asa.
4. Isan'ny loharanom-baovao ampiasaina. Arakaraka, dia vao mainka sarotra ny asa.

fomba hafa

Amin'ny fomba fanao dia tokony hatao ny mampiasa ny fomba fahasamihafana fanampiana avy amin'ny mpampianatra nandritra ny fanatanterahana ny asa ihany. Ity fomba iray mihevitra fa mandray zaza malemy torolalana amin'ny antsipiriany kokoa raha oharina amin 'izay matanjaka. Mandritra izany fotoana izany achievers ankizy hamaha ny olana tsy misy fanampiana avy amin'ny mpampianatra. Manangona izy ireo ny loharanom-baovao, ary mamaritra ny lojika rojo ny asa. Fa ny vondrona afovoany lasa modely drafitra. Fa malemy mpianatra dia tokony hanomana karatra miaraka amin'ny fanontaniana, nanao fandaharana araka ny heuristic fiaraha-midinika ny lojika. Ny kevitra amin'ity tranga ity dia tokony ho mazava tsara nitarika hatramin'ny taloha tao amin'ny dingana farany. Araka ny fomba iray hafa ho samihafa ny fampirisihan'ny ny fitantanam-bola ireo mpianatra. Afaka maneho ny tenany ao amin'ny rijan-olona famoronana asa. , Ohatra, ny mpampianatra mampianatra ankizy iray mba hanomana famelabelarana fohy. Information tamin'izany andro izany dia tokony hifidy anao manokana avy ao amin'ny boky sy gazety faharoa. Koa, ny mpampianatra dia afaka manome ny asa mba hanao fanontaniana, Fantatrao, tonga amin'ny tohin'ny film soratra na ny fanehoan-kevitra. Amin'ity tranga ity, dia zava-dehibe mba hizara ny asa eo amin'ny mpianatra, nomena ny tena fahaiza-manao sy ny fampiharana ny fomba ho samihafa amin'ny fampiofanana. Izany no zava-dehibe indrindra ny fifanajana, stragglers. Ny mpampianatra dia tokony hanampy mikasa ny marina fa manampy amin'ny fampandrosoana ny ankizy tsirairay.