Fitondran-tena ny mpianatra Handringanana: antony sy vahaolana

Ny antony ny sarotra aza fampandrosoana ny ankizy no manimba dingana izay mandika ny tsy fivadihana ny rafitry ny toetra. Efa fantatra fa ny tsotra indrindra toetra rafitra dia ahitana singa telo: ara-tsaina, ara-pihetsehampo, ary ny fihetsika sehatra. Ny fampandrosoana mirindra rehetra singa telo miantoka ny fahombiazan'ny fampandrosoana olombelona. Handringanana fitondran-tena dia toa amin'ny mpianatra noho ny tsy fahalalana ny fitsipi-pitondran-tena na raha tsy mety mampihatra azy ireo eo amin'ny asa.

Loharanom-manimba fitondran-tena tany an-tsekoly:

1) manaiky ny olon-dehibe zaza sitrapony. Ny fanajanona petrakevitra ny fahaleovan-tena sy ny fandraisana andraikitra, mpampianatra manakantsakana ny fampandrosoana ny toetra ny ankizy, ny asa, izay niafara tamin'ny fifandonana. Deviant ny fitondran-tena psikolojia izay miorina amin'ny teoria ny fandringananao, dia vokatry ny famoretana sy ny fanoherana ny olona eo ambany jadona henjana fomba fampianarana.

2) fampiharana ny fiofanana dingana, vanim-potoana afa-tsy ny olana eo amin'ny fiainan 'ny zaza. Amin'ny fomba izany, ny olon-dehibe mavitrika mandray tsara ny zaza raha tsy rehefa efa nisy olana. Fa raha vao ny olana dia very ny maha zava-dehibe, ny mpampianatra very liana tamin'ny mpianatra, ka namela azy ho ambanin-javatra ny faritra, rehefa mino fa raha mbola mandeha tsara ny rehetra, na inona na inona mba manahy. Dratsiny manimba lasa fitaovana hisarihana ny saina ho any ny toetrany. Ny mpampianatra mitarika ny zaza involuntarily ny "olana" ny lalan'ny fampandrosoana toy ny hisarika ny saina ny tenanao bebe kokoa ny mpianatra dia manao fahadisoana ny olon-dehibe izay namaly.

3) Ny monopolization ny ankizy tany am-pianarana. Ny ankizy apetraka eo amin'ny toerana ny adidy, dia "voatery" mba hanompo ny sekoly. Rehefa misy fampianarana lehibe enta-mavesatra ny ankizy sy ny ray aman-dreniny tsy afaka manampy hahatsapa ho lehibe asa, harerahana, ara-batana sy natahotra be loatra, fa tsy zaka mafy noho ny zaza ny vatana sy ny saina. Ny hetsi-panoherana manohitra ny monopolization naneho ho manimba ny fitondran-tena, mikendry ny fandringanana ny nametraka fitsipi-tsekoly: ny fahataran'i, absenteeism, korontana amin'ny endrika akanjo, sns

Araka ny Erich Fromm, famantarana ny fandringananao toy ny lafin-toetra tonga any am 10-15% 'ny mponina. Ao amin'ilay bokiny hoe "Anatomy ny fandringananao olombelona" izy io toetra io ho toy mamaritra ny faniriana ny fandringanana, izay nanonona ny olona tia ady, fa tsy mankahala ny olombelona. Izy ireo no mpanao heloka bevava, mpanolana, arsonists ady. Araka ny mpanoratra, ny ankizy manimba fitondran-tena azo sublimated na hiova fo ho mahasoa herisetra mikendry ny fandringanana ny antitra, tsy ilaina ka hanao zava-baovao sy tsara kokoa.

Psychology ny Deviant fitondran-tena ny ankizy dia manome fomba ho amin'ny fanorenana indray ny nandravarava manokana faniriana hanao ny mari ny fanabeazana:

1) Noho ny toro-lalana ny fitepon'ny fony manimba eo amin'ny fampiharana eo amin'ny asa ho avy. Mety ho mpitsabo nify, ny fitsaboana sy ny fandidiana fitsaboina momba ny biby sy ny hafa specialties, izay herisetra no ampiasaina ho amin'ny fitsaboana sy ny fanarenana.

2) Noho ny maneho ny heviny eo amin'ny fanatanjahan-tena toy ny fitifirana, zana-tsipika, discus fanipazana, tolona. Faniriana mahery vaika aza mandringana, ary mivantana ny zava-bita ara-panatanjahantena.

3) Eo am-panaovana ny taratry ny fandringananao amin'ny zavakanto: sary hoso-doko amin'ny alalan'ny fanoratana momba ny ady, tononkalo, soratra ho an'ny filma, lalao. Inner faniriana ny fandringananao lasa vokatry ny famoronana sy ny kolontsaina.

Handringanana fitondran-tena ny ankizy hita tao amin'ny mialoha ny sekoly na ny taona am-pianarana, dia tsy azo intsony ny fomba fanafoanana. Ny fomba mahomby indrindra - ny fanodinana sy ny fitarihan'ny fitepon'ny fony angovo ho an'ny fiaraha-monina tanjona manan-danja.