Continuous education. Ny fandaharam-pivoarana sy ny fampiharana azy

Ny rafi-panabeazana dia tsy maintsy miova mandrakariva mba handaminana ny fepetra ampiharana azy. Ny zavatra ilain'ny fiarahamonina dia tsy afaka ny hihaona afa-tsy amin'ny sekoly fampandrosoana. Ny rafi-pampianarana dia tsy maintsy arovana araka ny fepetra manokana, ary avy eo dia manomana sy mampihatra ny tetezamita amin'ny drafitrasa fanofanana. Mitaky nisy hery sy ny fari- pedagojika kolontsaina.

Continuousness in the system of continuing education

Ny famaritana ny lalan'ny fananganana sekoly vaovao, ilaina ny fitarihana ireo antontan-taratasy ara-dalàna. Ambonin'izany, miresaka momba ny fanapahan-kevitry ny komisionan'ny Minisiteran'ny Fampianarana sy ny Concept isika, izay hanatanterahana ny votoatin'ny fanabeazana mitohy. Ireo antontan-taratasy ireo dia mamelabelatra ireo fepetra fototra izay tokony hanavaozana ny rafitra pedagogika androany. Ny fanohizana ny fianarana dia ny fametrahana fifandraisana sy ny fifandanjana eo amin'ny ampahany amin'ny fanofanana amin'ny dingana samihafa fianarana. Tsy rakitra manokana fotsiny izy io, fa koa ny fifandraisana misy eo amin'izy ireo. Ny fanatanterahana ny fitohizan'ny fanabeazana dia atao amin'ny fijerena ny lojika sy ny votoatin'ny siansa iray manokana ary ny lamina napetrak'izy ireo. Ny iray amin'ireo asa goavana dia ny fihenan-danja sy ny fandresena ny elanelana misy eo amin'ny ambaratongan'ny fampiofanana. Raha ny fanohanana ny fanabeazana, ny fandalinana ny fikarohana natokana ho azy dia manondro fa ny olon-dehibe dia voalohany indrindra. Ankehitriny, mihoatra ny hatramin'izay, dia mazava fa ny fampiofanana iray tsy tapaka, izay raisin'ny olona iray amin'ny fahatanorany, dia tena tsy mahafa-po. Araka izany, amin'ny fanohizana ny fampianarana, ny fianarana mandritra ny fiainana asa ho toy ny zava-dehibe eo amin'ny dingana ny fananganana sy ny fampandrosoana ny rafitra pedagojika ankehitriny.

Karazana fianarana

Ny fanontaniana momba ny fitohizan'ny fanabeazana dia nodinihina tamin'ny asan'ny mpanoratra maro. Ny fandinihana manokana ny lohahevitra dia azo jerena ao amin'ny asa soratr'i Ganelin, Dorofeev, Lebedeva ary ny hafa. Araka ny filazan'ny mpanoratra sasany, ny fahombiazan'ny fizotry ny dingana dia miankina amin'ny fandaharam-pianarana sy ny fanamafisana ny fahalalana, ny fanabeazana ny fahaiza-manaony ary ny fahaiza-manaon'ireo mpianatra, ka manamarina ny fitsipiky ny fitohizan'ny fanabeazana. Ny fifantohana manokana dia alaina amin'ny votoatin'ny dingana, ho an'ny foto-kevitra samihafa. Ny fomba fijery mahaliana indrindra amin'ny fandalinana ny fitohizan'ny sekoly sy ny oniversite dia namboarin'i Godnik. Ao amin'ny fanaporofoany dia manasongadina ny fahamendrehan'ny toetrany izy. Ity dia manaporofo ny fifandraisana eo amin'ny sekoly ambaratonga faharoa sy ambony. Mandritra izany, ny fehin-keviny dia manan-danja amin'ny fanatanterahana ny fitohizan'ny DOW sy ny oniversite fototra, ny ambaratonga ambony sy ny zokiny.

fifandraisana

Ny fianarana ny fitohizan'ny fanabeazana, dia ilaina foana ny mijery ny endriky ny fifandraisana izay naorina eo amin'ny lohahevitry ny dingana. Ny fifampiraharahana dia ao anatin'ny rafi-pampianarana, ary eo anelanelan'ny sekoly sy ny andrim-panjakana hafa amin'ny fahazazana. Ny tena maha-zava-dehibe dia ny fifandraisana eo amin'ny sekoly sy ny fianakaviana, ny mpahay siansa sy ny mpitsabo, ny mpitantana ny ambaratonga rehetra, sns.

Ireo faritra manan-danja

Amin'ny famaritana ny tena fironana ny fampandrosoana ny rafi-panabeazana ao amin'ny fomba fanao iraisam-pirenena, ny fanabeazana dia hita ho toy ny fananganana ny fahaizana amim-pahombiazana ary rehefa bahoaka ampy fanontaniana, foana tamin'izany andro izany ny zavatra tsara azo teo aloha. Ny hevi-dehibe ao anatin'ity dingana ity dia heverina ho tari-dalana amin'ny olona. Izany, ho setrin'izany, dia mitaky ny fananganana rafitra holistican'ny fianarana mandritra ny androm-piainana. Heverina ho toy ny dingana sy ny vokatry ny fampandrosoana ny toetra maha-olona amin'ny rafitra fiasan'ny orinasam-panjakana sy fanjakana izay manome fiofanana samihafa.

Fampiofanana mianatra any am-pianarana sy voalohany

Fitohizan'ny fandaharam-in fampianarana hita voalohany indrindra ao amin'ny votoatin'ny ny dingana pedagojika. Mandritra izany fotoana izany dia toa tsy mahafa-po ny fanatontosana ny paikady metodolojika, psycholojika ary didactic. Rehefa mamorona sehatra pedagogika tokana, dia ilaina ny mampiasa teknikam-pahefana sy fomba izay ahafahana manatsara ny fizotry ny fianarana manontolo, manafoana ny fahosana, ary manakana ny adin-tsaina amin'ny mpianatra. Ny fanohizana ny fanabeazana amin'ny toe-java-miseho eo amin'ny GEF eo anelanelan'ny ravin-tsakafo sy ny ankapobeny dia heverina ho anisan'ny fototry ny fanabeazana tsy tapaka ny zaza. Mandritra izany, tsy midika izany fa ny tanjona voalohany amin'ny DOW dia ny hiomana ho an'ny kilasy voalohany.

Basic Misconceptions

Amin'izao fotoana izao, ny mpanoratra sasany dia mandinika ny fanontaniana momba ny fananganana araka ny tokony ho izy ny votoatin'ny fanabeazana mialohan'ny sekoly alemana ho fandalinana ny fandaharam-pianarana voalohany. Vokatr'izany dia mihena ny tanjon'ny fandaharam-pianarana eo amin'ny famolavolana ny fahaiza-manao, fahaizana ary fahalalana. Amin'izao toe-javatra izao, ny tsy fitovizan'ny rafi-pampianarana dia tsy voafaritra amin'ny haavon'ny fandrosoana ny toetra maha-mpianatra amin'ny ho avy izay ilaina amin'ny fanatontosana asa vaovao, ny fananganana ny fepetra ilaina amin'ny fahazoana fahalalana, fa amin'ny alàlan'ny fahavononany hanome lanja ny foto-pampianarana manokana.

Asan-tsaina

Ny fiheverana ny tsy fitoviana eo amin'ny fanabeazana, ny tanjona lehibe dia ny fananganana rohy misy fifandraisana mifandray. Amin'ity sehatra ity, ny asa lehibe indrindra dia:

1. Famaritana ny tanjona manokana sy ankapobeny amin'ny dingana arak'asa eo amin'ny sehatra tsirairay. Noho ny fotony, dia miforona ny fifandraisana mitongilana amin'ny tanjona manaraka, izay voatahiry sy novolavolaina nanomboka tamin'ny dingana.
2. Fananganana rafitra mifanentana sy miray hina amin'ny fanamarinana ny rohy misy ny singa ampiasaina amin'ny dingana sasany.
3. Famolavolana sehatr'asa iombonana ao amin'ny faritra. Tokony hifanaraka amin'ny fanamarinana ny rafitra metodolojika izy io ary hanilika ny fiheverana tsy dia ilaina loatra eo amin'ny ambaratonga vao mianatra, ny fifantohana amin'ny fananganana fahalalana sy fahaiza-manao izay mamolavola lohahevitra momba ny sekoly.

Vahaolana mahomby

Ny fanatanterahana ny tsy fitovian-kevitra dia azo atao amin'ny fomba samihafa. Ny iray amin'ireo safidy dia ny famoronana drafitra feno fandaharam-pianarana ho an'ny sekoly ambaratonga fototra sy fampianarana amin'ny alalan'ny tarika iray na vondrona iray samihafa. Ny fomba iray hafa dia ny vahaolana amin'ny ankapobeny momba ny olana amin'ny alalan'ny singa "mivelatra amin'ny fianarana". Ity singa ity dia miavaka amin'ny fanabeazana amin'ny ambaratonga ilaina amin'ny toetra maha-olona toy izany, izay manampy azy hianatra, avy eo mihinana, mampiofana azy ho mpianatra.

Ireo endri-tsoratry ny Ministeran'ny Fampianarana

Ity tahirin-kevitra ity dia manamarika ny fahasamihafana amin'ny kalitaon'ny faharetana sy ny fitohizan'ny fanabeazana. Ny sokajy voalohany dia miresaka voalohany indrindra amin'ny sehatry ny fikarakarana ny asa momba ny fampianarana, ny fanohanana metodolojika sy ny famokarana. Izany hoe, amin'ity tranga ity dia momba ny fampandrosoana ny orinasa mihitsy. Ny fanohizana ny fianarana dia manondro bebe kokoa ny toetran'ilay zaza. Ny fahasamihafàna toy izany, araka ny voalazan'ireo manam-pahaizana, dia tena mampanantena ary misy vokany telo lehibe. Amin'ny ankapobeny, ireto fehin-kevitra manaraka ireto dia azo raisina:

1. Ny fanabeazana tsy tapaka dia fiaraha-miasa, fifandraisana ary mifantoka amin'ny hoavin'ny singa rehetra amin'ny dingana (fitaovana, fomba, asa, endrika fikambanana, votoaty, sns.). Miseho eo amin'ny sehatra fampiofanana izy io.
2. Ny fitohizan'ny fitohizan'ny fanabeazana ny toetra ilaina amin'ny fanatanterahana ny asa fanabeazana. Ambonin'izany, miresaka momba ny fahalianana, ny fahaleovan-tena, ny fandraisana andraikitra, ny fanehoan-kery, ny fahaiza-miaina. Ny singa manan-danja amin'ny taom-pianarana tanora dia ny fahafahan'ny zaza hiova.
3. Ny vahaolana momba ny fitohizan'ny faharetana sy ny fahombiazan'ny fanabeazana dia mifandray amin'ny fampandrosoana ara-tsosialy sy ny tsirairay, ny fahombiazan'ny fampifanarahana amin'ny ankizy eo amin'ny fiarahamonina. Ao amin'ny drafitra feno ho an'izany, ilaina ny mamolavola ny fahaizana mifandray amin'ny fifandraisana sy ny fiaraha-monina eo amin'ny zaza, mba hitantarany ny fahaiza-manaon'ny kolontsaina ara-tsaina sy ara-pitantanana.

Ny olana lehibe

Ny toe-javatra ankehitriny eo amin'ny fampiharana pedagogika dia miavaka amin'ny fisian'ny fahasamihafana goavana amin'ny fepetra takian'ny sekolin'ny ankizy. Rehefa miditra ao amin'ny kilasy voalohany, ao anatin'ny dingan'ny fianarana, dia hita taratra ny haavon'ny fananganana ny fahaiza-manaon'ny ankizy sy ny fahaiza-manao (fahafahana manisa, mamaky, sns.). Ny fanadinadinana dia manodina karazana fandinihana, izay, mifanohitra amin'izay ny fepetra voalazan'ny Lalàna Federaly "On Education". Maro ny manam-pahaizana manahy momba ity toe-javatra ity. Noho izany fahatakarana ny tsy fitovian-kevitra izany, dia mety hihena amin'ny fampiofanana manokana ny andraikitry ny fampivoarana ny lahy sy ny vavy. Amin'io tranga io, ny ray aman-dreny dia voatery manararaotra ny fikambanan'ny zaza. Amin'izao fotoana izao, ny fifantenana ny fifaninanana, ny fitsapana, ny interviews dia tena mahazatra. Ity fanao ity dia mifanohitra amin'ny tombotsoan'ny ankizy ary mandika ny lalàm-panorenany. Ny fitondran 'ny diagnostika dia tsy azo atao afa-tsy ny dingana iray amin'ny fikarakarana ny fizotry ny fizotry ny fizotry ny podagogika. Araka ny fanehoana, manodidina ny 80% -n'ny ankizy manatrika sekoly ambaratonga voalohany dia gadra ny Dow. Ny ray aman-dreny dia mampirisika ny zanany hidina amin'ny sehatra marina, te-hahatonga azy ho mahay mamaky teny tsara sy mahay mamaky azy. Miaraka amin'izany, dia manala azy amin'ny fahasalamany izy ireo ary matetika mahasarika ny fahalianana amin'ny fianarana.

famaranana

Mazava ho azy, ny fitiliana dia dingana roa. Voalohany indrindra, zava-dehibe ny sehatry ny akanin-jaza. Izy io dia natao mba hiarovana ny lanjan'ny fahazazana, mba hamolavola ny toetra maha-lehibe ny zaza, izay ho fototry ny fahombiazan'ny fanabeazana azy amin'ny hoavy. Amin'ny lafiny iray, ny sekoly dia tompon'andraikitra amin'ny fampivelarana ny ankizy. Ny rafi-pampianarana dia tokony "haka" ny zava-bitan'ny ankizy, hanome azy fahafahana hanatsara sy hahatakatra ny zava-bitany any amin'ny faritra samihafa. Ny fanadihadiana ny fanao ara-pihetseham-po dia mampiseho fa amin'izao fotoana izao dia ilaina ny fampidirana amin'ny fomba mavitrika kokoa ireo fepetra teôlôjika napetraka. Tokony ho tanteraka izao ny fitsipiky ny fitohizan'ny fifandraisana.