Nahoana ny herinandro ny tantara tany am-pianarana?

Ankehitriny, mpampianatra tantara mampiasa teknika isan-karazany mba hanatsarana ny fahombiazan'ny be mahakasika ny fomba fianarana. Indrindra indrindra, ny be mpampiasa endrika samihafa ny asa ankoatra ny fianarana. Ny iray amin'izy ireo dia ny tantaran 'ny herinandro. Any am-pianarana, rehefa avy-ny asa ora dia hetsika ataon'ny mpianatra mifototra amin'ny ny faniriany, ka tena ampy. Ny tanjona dia ny fahalalana ny ankehitriny sy ny taloha. Nitarika asa izany ny mpampianatra, ary ireo mpianatra anjara ny hampitombo ny fahalalana momba ilay foto-kevitra.

Herinandron'ny tantara any am-pianarana. asa

Io endriky ny asa ankoatra ny Manatsara ankizy liana amin'ny tantara amin'ny ankapobeny, ny firenena sy ny tompon-tany tany indrindra indrindra, ny fahatakarana ny lalàna sy ny fifandraisana amin'ny modernity. Nandritra ny raharaham-barotra, fampivelarana teknika momba liana, ny te hahafanta-javatra ny mpianatra. Mandritra izany fotoana izany Mitambatra singa samihafa ny asa tsara indrindra hihaona ny haavon'ny fiomanana ny mpianatra sy pedagojika fisainan'ny ny mpampianatra.

Herinandron'ny tantara any am-pianarana. drafitra

Fa ny fahombiazan 'ny hetsika fampiofanana ilaina. Ahoana no Nikarakara herinandro ny tantara tany am-pianarana? Ny drafitry ny asa dia anisan'ny endrika ity ny ataony ankoatra ny fianarana. Voalohany, dia tokony mamaritra ny tanjona, tanjona sy afa-po ny lesona, mpianatra asa. Tena ilaina ihany koa ny hanendry ny mpampianatra, eo ambany fitarihana izay dia hatao ny herinandro ny tantara tany am-pianarana. Events dia tokony ho mazava tsara voalamina, ny dingana rehetra ny asa - mazava tsara narafitra. Ny fanaovana drafitra, mamaritra ny endriky ny amin'ny lohany, izay ny asa ho nanoratra, lohahevitra. Rehefa nanapa-kevitra ny fotoana sy zaraina toy ny mpandray anjara. Ny mpampianatra dia tokony tafiditra ao ny miasa fepetra ny sekoly, mpianatra mahaliana sy ny fahaiza-manao. Rehefa nanomana anjara sy ny mpianatra ny tenany, ny soso-kevitr'izy ny soso-kevitra.

asa mpitantana

Ny asa ny mpampianatra dia tokony ho tanterahina amin'ny toro-lalana maromaro. Indrindra indrindra, ny mpampianatra no mamaritra ny votoatin'ny ny asa iray manontolo no lasibatra amin'ny mpianatra. Head ny fanampiana ireo mpianatra sy manoro hevitra azy ireo ao amin'izany drafitra izany, mandrindra ny asany. Rehefa miaraka amin 'ny ankizy nianatra fantatra ara-tantara izy ireo vaovao, ilay nanangona ara-nofo dia narafitra, izay taty aoriana ho ampiasaina ao an-dakilasy. Niresaka ireny olana ireny mitaky Somary fifandraisana sy fiaraha-miasa akaiky ny mpianatra sy ny mpampianatra, ny mpampianatra ny fahaizana mahaliana sy aingam-panahy ny ankizy.

Karazana asa

Eo am-piandohan'ny herinandro ny tantara tany am-pianarana mpampianatra mitaky ny fahalalana ny ankapobeny pedagojika, fomba voarindra sy ankapobeny teorika ambaratonga. Amin'io asa io dia mamela ny mpampianatra mba manao ny dingana voalohany, ny famoronana sy ny fandaminana fahaiza-manao. "Round latabatra", fihaonambe, lalao tsehatra, manda olana gazety - fa tsy tanteraka lisitra karazana asa izay mety ahitana isan-kerinandro any am-pianarana tantara. Tranga for Quizzes, fifaninanana, lalao dia mifanaraka asa sy ny fahaizantsika ny ankizy. Ohatra, afaka mametraka handany ny lalao "Journey ny Moyen Âge" ho an'ny kilasy fahenina mpianatra, mpianatra sekoly ambony ho mahaliana lalao ara-tsaina, mifanaraka amin'ny ankehitriny, ohatra, "Inona? Aiza? Rahoviana?" Karazana asa mety ho tena samy hafa: ara-tantara sy ny haisoratra adihevitra amin'ny lohahevitra isan-karazany, toy ny vadiny ny Decembrists, ny hanjo an'i Rosiana poeta eo aoriana ny zava-nitranga ara-tantara. Week tantara sekoly misokatra koa ny kilasy (lesona fihaonambe, ohatra). Ny azo ampiharina heviny mba handalina ny fahalalana ny mpianatra dia Nandeha, tongotra ny tranombakoka, nitsidika tsangambato sy ny fahatsiarovana.

Ahoana no ahafahanao mampihatra izany fahalalana izany?

Mazava ho azy ao amin'ny isan-kerinandro ny tantara tany am-pianarana ireo mpianatra dia nomena asa isan-karazany. Ny iray amin'ireo dia ny olana amin'ny rindrina gazety. Araka ny haavon'ny nomena fahalalana sy foto-kevitra. Ohatra, ny taratasy iray kilasy ny "tantara fahiny", iray hafa - fanangonana ara-nofo mikasika ny Moyen Âge. Hevitra tsara ny handamina ny fifaninanana ny rindrina gazety. Rehefa ny ordinatera sy ny mpanao pirinty afaka manampy mba handefa boky ity amin'ny fanontana manokana. Azo atao ny hamoaka ny an-tsoratra ny mpianatra, crosswords,-tsaina, sary, tononkalo amin'ny lohahevitra manokana. Ankoatra izany, ny ankizy dia mety haneho ny heviny momba izany na zava-nitranga, ny fahatsapana noraisin'ny azy ireo amin'ny fitsangantsanganana. Ho vokany, ny olana ny sekoly gazety Mety ho lasa maharitra fialam-boly, izay hahaliana na mpampianatra sy mpianatra.

famaranana

Tsy afaka milaza fa ny herinandro teo amin'ny tantaran'ny ny sekoly no vaovao ankoatra ny endriky ny asa. Na izany aza, dia be pedagojika sarobidy. Ankehitriny dia misy maro ny fampianarana fitaovana, fa ny mitarika ny mpampianatra dia tokony ho afaka hahaizanao mandanjalanja - aza maka izany indray mandeha. Mila soberly hijery ny mety, fahaizana, fahalalana, asa, tahaka ny tenany, ary koa ny ankizy. Raha vao jerena, nihazona herinandro toa manan-tantara toy ny tena mahaliana asa. Fa ny mpampianatra dia tsy tokony hanadino fa ny isan-andro sy ora izany amin'ity tranga ity dia tokony ho mazava tsara voalamina. Ihany ary no hambabo ny ankizy. Ny drafitry ny asa dia tokony hita taratra ihany ny zavatra azo atao sy hitondra ny lojika famaranana. Raha tsy izany, ny ankizy dia hanana tsy finoana eo amin'ny tena zava-misy ny asa nomanina, mety liana intsony ao aminy. Ankoatra izany, dia tsy tokony hanadino fa ny herinandro teo amin'ny tantaran'ny ny sekoly, na dia teo aza ny fisian'ny lalao sasany endriky ny asa dia tsy mahafinaritra izany any aoriana any. Asa rehetra dia tsy maintsy mifandray mivantana amin'ny fandaharana lehibe fampiofanana momba ilay foto-kevitra.