FiofananaFanabeazana ambaratonga faharoa sy ny sekoly

Historical Sekolin'ny Lalàna: ny mahatonga ny, ny solontena, ny hevitra fototra

Ny tapany faharoa ny XVIII - tany am-boalohany taonjato XIX. - ny fotoana tsara indrindra dia nandoa ny raharaha momba ny lalàna, ny firongatry sy ny fampandrosoana, ny hery miasa mangina eo amin'ny fampandrosoana ny olona sy ny tantaran 'ny fanjakana tsirairay. Ny zava-dehibe manokana ao amin'ny manaraka maranitra adihevitra tao amin'ny sekoly ny lalàna manan-tantara, ny malaza indrindra izay nisy ny solontenan'ny alemà mpahay siansa G. Hugo, G. sy K. Puchta Savigny.

Ny asa ireo mpahay siansa, nanomboka tamin'ny fanakianana, izay efa iharan'ny voajanahary sy ara-dalàna hevitra ny fitsipika niaviany. Hugh G. sy K. Savigny nilaza fa tsy ilaina ny miantso ny fanovana ifotony any amin'ny efa misy ny filaminana. Araka ny azy, fa ny olona rehetra sy ny fiaraha-monina izany dia ny fahamarinan-toerana ara-dalàna ny fanjakana, fa tsy tapaka fanandramana, izay mikendry ny fananganan'anaka amin'ny lalàna miandalana kokoa izay mila ifotony hanova ny toetry ny olona.

Historical Sekolin'ny Lalàna miorina amin'ny faritry fa ny rafitra manan-danja indrindra Na ahoana na ahoana dia tsy azo heverina ho napetraka teo an-tampon'ny vondrona, izay ny orinasa dia voatery hanaraka. Mazava ho azy fa ara-dalàna ny fananganana ny toerana, ny fanjakana mitendry andraikitra, na izany aza, dia tsy dia an'i amin'izany zavatra izany ny maha zava-dehibe lehibe. Fitsipika ara-dalàna ho toy ny tena fiainana ara-tsosialy regulator hiseho tampoka, ny tarehiny dia tena sarotra ny mahita ny sasany tena fototra ijoroan'ny dingana. Ny zo miseho tampoka, amin'ny alalan'ny fifandraisana tsy tapaka ny olona amin'ny tsirairay, raha ny zava-na fandraràna na mamatotra fenitra dia manomboka manao ny toetra ekena. Amin'ity tranga ity, ny lalàna nolaniana ny Fanjakana, dia ny farany ihany no manome ara-dalàna ny asa fenitra nahafoana izany.

Historical School ny Lalàna, na ny marimarina kokoa, ny solontenany, amin'ny voalohany hanangana ny fanontaniana fa ny fampandrosoana ny fanjakana tan-dalàna eo amin'ny fiaraha-monina dia zava-kendrenao eo amin'ny natiora, dia tsy miankina amin'ny faniriana ny olona, na dia ny olona tena nanan-kery. Mandritra izany fotoana izany, ary misy fiantraikany amin'ny fampandrosoana ny olon-tsotra dia tsy afaka, satria fiovana rehetra dia nanangona tena miadana. Noho izany ny famaranana izay atao amin'ny K. Savigny: tsy misy zo ho ny herisetra efa misy fiovana ny filaminana-javatra ny olona tsy manana. Tsy maintsy miezaka hanitsy ny toe-javatra nanjaka, na dia mifanohitra amin 'ny maha-.

Endri-javatra iray hafa ny zon'ny fampandrosoana foto-kevitra dia hoe alemà mpahay siansa voalohany niezaka ny mampifandray ny firenena toetra sy ny fahasamihafana ao amin'ny rafitra ara-dalàna. Araka ny hevitry ny lalàna fampandrosoana miaraka amin'ny fampandrosoana ny vahoaka, koa, ao amin'ny lalàna fiantraikany toetra ny fanahy pirenena. Noho izany, ny sekoly ara-tantara ny lalàna te-hampiseho ny inapplicability na famindrana ny fitsipika ara-dalàna avy amin'ny tany iray hafa. Araka ny mpahay siansa, toy izany ihany nindrana mamorona vaovao hotbed ny fihenjanana eo amin'ny fiaraha-monina.

Historical School ny Lalàna, na dia eo aza ny tsikera mafy indrindra na avy amin'ny mpiara-belona sy ny taranaka manaraka solontena, Nisy vokany tena manan-danja eo amin'ny fampandrosoana ny ara-tsosialy hevitra. Indrindra indrindra, ny fotopampianarana momba ny zon'ny betsaka Hegel dia mifototra amin'ny ny fahalalany ny andrim-panjakana toy ny foana tranga-dalam-pandrosoana, izay manana ara-tantara voafaritra tsara fakany.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 mg.delachieve.com. Theme powered by WordPress.