Endri-javatra eo amin'ny mpianatra amin'ny ratsy fitondran-tena. Fitsipi-famolavolana fepetra arahana ho mpianatra

Fantatrao ve hoe inona toetra? Izany dia taratasy izay maneho ny toetra ny olona izay mahatonga azy ity ho. Dia tanjona ny toetra mety ho tena samy hafa. Toetra manokana manomboka mba hilazana ho any an-tsekoly. Ankoatra izany, dia tsy maintsy ho fieken-keloka ny oniversite, nitondra ny miaramila fisoratana anarana, asa, ary amin'ny tranga hafa maro. Izany no antony iray izay nanoratra taratasy toy izany, dia tokony hanao izany pahombiazana sy tsy miangatra. Indraindray izany dia miankina amin'ny fianarana sy ny olombelona fanampiny asa.

andraikitry ny mpampianatra

Miasa ny mpampianatra tsy azo keloka. An-tsorony mitoetra be dia be ny andraikitra. Anisan'izany - tsy ny fampiharana ny tena asa ny mpampianatra, ny mitondra ny fahalalana ho an'ny vahoaka, nefa koa be dia be ny taratasy niaraka asa eo amin'ny famolavolana drafitra, nanamarina kahie, journaling sy ny asa ny fampiofanana fomba voarindra.

Ankoatra izany rehetra izany, mpampianatra toetra mamaritra ny mpianatra. Ny fanoratana toy izany ny antontan-taratasy no tena zava-dehibe sy manan-danja ao anatin'ny asa. Ankoatra izany, mba hanao toy izany antontan-taratasy dia tsy mora araka ny mety toa Raha vao jerena. Ny zava-misy rehetra ny vaovao mirakitra ny toetra, mba ho marina sy ny ahiahinao. Mandritra izany fotoana izany dia zava-dehibe fa na iza na iza mamaky ity lahatsoratra ity dia ny sahaza sary ny mpianatra ny toetrany. Noho ny dokambarotra, ny vaovao rehetra voasoratra ao amin'ny toetra tsy maintsy ampitaina teny mahay.

Nahoana no mila antontan-taratasy toy izany, sy ny fomba Nanoratra Azy Io? Ireo olana mahakasika mpanabe maro, indrindra fa ny beginners. ny lahatsoratra, ary dia natao ho azy ireo.

Fa ilaina ny taratasy

Endri-javatra mahazatra indrindra hita teo amin'ny mpianatra avy ao amin'ny kilasy mpampianatra. Ireo antontan-taratasy dia tsy maintsy, raha ny ankizy tetezamita hafa kilasy na ny sekoly. Indraindray ny mpampianatra dia ny an-fitakiana fitantanana ny fampianarana fikambanana.

, Ohatra, ny toetra mampiavaka ny mpianatra avy ao amin'ny kilasy mpampianatra dia amin'ny faran'ny kilasy fahefatra any am-pianarana. Amin'ity tranga ity, ny taratasy maneho ny mampihavaka ny ankizy ny toetra, dia ilaina ny manome ny mpampianatra, dia mampianatra ny ankizy. Tahaka ny ilaina ao an-toetra, rehefa ny faran'ny kilasy fahasivy mpianatra. Raha tsy misy toy izany ny antontan-taratasy dia tsy afaka mandeha any amin'ny oniversite na arak'asa sekoly. Endri-javatra eo amin'ny mpianatra kilasy fahiraika ambin'ny folo hatramin'ny olom-boafidiny oniversite.

Ny maha zava-dehibe ny famoronana

Noho ny zava-misy fa matetika ny mpampianatra tsy maintsy hanoratra toetra, ny tononkira matetika hahazo fanononana izay ahitana fampahalalana ankapobeny, tsy manome tanteraka sary ny olona. Indraindray dia misy fiantraikany ratsy eo amin'ny mpianatra, ary koa ny fifandraisana amin'ny mpampianatra vaovao. Izany no mahatonga ny mpianatra dia tsy maintsy maneho toetra toy ny akaiky ho toetrany sy ny toetrany sy ny toetra ara-tsaina. Ao amin'io fifandraisana, ao amin'ny fanomanana ny antontan-taratasy manan-danja ilaina mba hijery tsy miangatra ny mpianatra, raha fanalavirana fitongilanana.

Marina sy tsara-tsoratra endri-javatra dia ho fanampiana lehibe ho an'ny mpampianatra, izay hampandrosoana ny fianarana mpianatra. Hanampy ny mpampianatra mba hamantarana haingana ny karazana toetra, ny toetra sy ny toetra mba hamantarana ny fahaiza-manao sy ny zavatra ilain'ny ankizy.

Inona avy ireo fepetra takiana ho an'ny fametrahana?

Ny antontan-taratasy dia mampiseho ny tena mampiavaka ny toetra ny mpianatra tsy tokony mora vakina fotsiny fa koa mba narafitra amin'ny fomba iray. Ankoatra izany, ny vaovao niainga an-toetra lalana, mba hamaky azy, na olona afaka manangona ny sary feno ny tsirairay sy ara-tsaina mampiavaka ny zaza.

Tsy maintsy hotsarovana fa ny atao hoe koa, voalohany adiresy sy ny anarana sy ny fifandraisana vaovao voasoratra mpianatra tsy misy fanapahan-jiro. Ny tahirin-kevitra dia tsy maintsy manondro ny fahaizana ny fahaiza-manao sy ny fahalalana ny mpianatra.

Mamaritra ny ara-tsaina sy pedagojika toetra, amin'ny fampiasana ny angon-drakitra voarakitra ao ny karatra mpianatra. Izany dia manome fahafahana antsika mba hanome ny manavakavaka fanombanana ny mpianatra afaka mizana, mandroso ny manam-pahaizana fa manampy fivoahan'ny manasongadina ny toetry ny ankizy ary manome ny momba ny fitondran-tena sy ny fari-pahalalana.

structure Features

Ny andininy voalohany amin'ny antontan-taratasy mamaritra ny toetra manokana mpianatra, dia manome ny anarana feno, ny adiresy an-trano sy ny daty nahaterahana. Ny manaraka izao dia mamaritra ny toetry ny fahasalamana ny mpianatra sy ny fampandrosoana ara-batana haavon'ny. Izany dia mampiseho ihany koa ny ankizy raha manana aretina mitaiza, inona no zava-habeny sy ny lanjany, ary na mahafeno ny fenitra taona.

Ny teboka fahatelo mahakasika ny toetra mampiavaka ny toe-piainana izay mpianatra ao amin'ny fianakaviana. Izany dia mamaritra ny isan'ny tokantrano sy ny haavon'ny zavatra-panahy. Mila rivo-piainana hilazana sy ara-tsaina ny zaza ao anatin'ny fianakaviana. Characterization dia tokony ahitana taona, toerana ny asa sy ny asa ny ray aman-dreny, ary koa ny fifandraisana vaovao.

Raha toa ny mpampianatra no mampiavaka ny mpianatra amin'ny sekoly fanabeazana fototra, dia ny andininy manaraka dia maneho vaovao momba ny fotoam-pianarana. Ary izao no isan'ny ankizilahy madinika sy ankizivavy izay mianatra ny ankizy. Ankoatra izany, ny kilasy manome ny famaritana ny fandaminana ankapobeny, ny asa sy ny fampisehoana.

Avy eo, ny mpampianatra dia tokony momba ny toetra manokana ao amin'ny paroasy. Mba hanaovana izany, izany dia mamaritra ny toerana izay mitana ny zaza ao an-dakilasy, ny naoty, fitsipi-pifehezana, ary ny toetra hafa. Ny antontan-taratasy dia tsy maintsy mamaritra, ary ny fisian'ny namana akaiky, mpiara-mianatra, ny fari-etika sy ny fitondran-tena schoolboy, ny fahitany ny soatoavina fototra (feon'ny fieritreretana, famadihana, ny fahamarinan-toetra, sy ny sisa. D.), ary koa ny toe-tsaina manoloana ny asa. Aza adino ny milaza ny tontolon'ny ny mahasoa ny ankizy sy ny fitsidihany ny fizarana na ny faribolana.

Amin'ny mampiavaka ny mpianatra dia tokony handinika ny toe-tsainy ny fianarana. Ve ny zanakao manana hetaheta noho ny fahalalana, izay lohahevitra tena liana. mitaky ihany koa ny famaritana ny karazana fomba fisainana mpianatra, ny ara-tsaina toetra, ny haavon'ny fampandrosoana ny fahatsiarovana sy ny fisian'ny te hahafanta-javatra. Ao amin 'ny andininy, ny mpampianatra dia tokony milaza ireo toetra izay mandroso eo amin'ny zaza tsara, ka ireo eo izay mbola tsy maintsy miasa.

Ny manaraka dia ny famaritana ny karazana mampiavaka toetra raiki-tampisaka mpianatra. Eto, ny mpampianatra dia manondro ny toe-po izay manjaka ao ny zaza any am-pianarana, ny haavon'ny ny hatsiaka ny fihetseham-po sy ny fomba fijery ny fisehoan'ny. Dia araka izany andininy mpianatra manombana volitional toetra (herim-po, fahatapahan-kevitra sy ny fanoloran-tena).

Fanazavana rehetra ny nambarany dia fehezina ao amin'ny andininy farany. Eto, ny mpampianatra mitaona hevitra momba ny fampandrosoana ny mpianatra araka ny fenitra taona, ary koa ny manome torohevitra momba ireo zavatra izay ho avy dia hitaky ny mpampianatra sy ny ray aman-dreny tsara.

Endri-javatra eo amin'ny mpianatra kilasy 1

Mpampianatra, mpianatra mampianatra tanora mahaforona ny antontan-taratasy mamaritra ny toetrany ny ankizy matetika kokoa noho ireo mitovy amin'ny afovoany sy ny mpitantana ambony. Izany lamina misy ao amin'ny tetezamita ny mpianatra avy amin'ny sekoly ambaratonga voalohany ho an'ny kilasy manaraka, ary amin'ny tranga hafa.

Endri-javatra eo amin'ny mpianatra amin'ny ratsy fitondran-tena takiana rehefa mametraka eo amin'ny intra-kaonty. Amin'ity tranga ity, ny zaza dia ho eo ambany fanaraha-maso hentitra ny fampianarana. Toetra ny mpianatra amin'ny fitondran-tena sy ny mahantra ambany akademika fampisehoana dia voangona mba PMPC Commission.

Ny tahirin-kevitra fanolorana izany zavatra rehetra vokarina amin'ny fanajana ny rafitra voalaza etsy ambony. Toetra mampiavaka ny mpianatra ny mahantra fitondran-tena sy ny mahantra am-pianarana fampisehoana matetika no mampiseho ny tena malemy fikambanana sy ny fisian'ny diso ny manatona ny fanabeazana dingana. Ankoatra izany, ny antontan-taratasy dia tokony maneho ny fisalasalany ny zaza tsy tapaka manao enti-mody. Eny, ary niomana lesona, azo inoana indrindra, izy ireo dia atao faingana, tsy misy fanadihadiana ny zavatra ianarany.

Endri-javatra eo amin'ny mpianatra amin'ny zava-bita ambany dia tokony hita taratra Tsy nety ny ankizy hiasa ao amin'ny systematization ny fahalalana. Mpianatra toy izany matetika dia tsy hametraka fifandraisana eo amin'ny ara-nofo-baovao sy ela. Kosa, dia noho izany fahalalana fragmentary sy unsystematic. Ankoatra izany, ny mpampianatra dia fantatra tsara sy ny ankizy amin'ny tsy hoe ambany achievers raharahain'ny ao an-dakilasy, fa samy hafa ny amin'ny fitondran-tena ratsy. Izany rehetra izany no nanamafy ny fampianarana ny psikology maro izay sarotra nankalaza ny mpianatra ao am-pianarana, miresaka amin'ny ray aman-dreniny, sy ny sisa. D.

Endri-javatra eo amin'ny mpianatra dia tokony ambany achievers taratry ny zava-misy ny tsy fahombiazan'ny fepetra tsekoly. Mety tsy ampy kilasy, ray aman-dreny ny ankizy mifraody milaza fa "tsy milaza na inona na inona aza," koa ny mpampianatra sandoka "hadino boky (Diary) ao an-trano." Toy izany fihetsika izany maintsy tokony hisaintsainana ny toetra mampiavaka ny ratsy mpianatra. Amin'ity tranga ity, vaovao na ny mpampianatra sekoly ampianarana fitantanana dia ho fantatra momba ny fisian'ny voalohany-grader ratsy toetra, izay tokony handoa tsara ny asa fampianarana.

Mampiavaka for 2-3 graders

Taorian'ny taona voalohany nanjakan'i fianarana momba ny toetoetry ny mpianatra amin'ny ratsy fitondran-tena toy izany dia mety ahitana ny anton-javatra toy ny ady fifandraisana amin'ny mpampianatra. Ireo no mampiavaka ny taona. Fihetsika toy izany dia hampivelatra ny zaza noho ny underperformance.

Ny mpampianatra no mahatonga ny fanehoan-kevitra mpianatra, miezaka ny hahazo azy hanao, izay mampirisika fanoherana. Manomboka miresaka ny ankizy indray, ary ho mahalala fomba ny mpampianatra dia mandehana ao amin'ny lesona sy hanakorontana ny fanabeazana dingana. Lafin-javatra rehetra ireo, raha misy, dia tokony handinika ny toetra mampiavaka ny slabouspevajushchih mpianatra amin'ny ratsy fitondran-tena. Ny filazana toy izany ny mpianatra tsirairay dia mamela ny mpampianatra vaovao dia tsy misakana ny fampandrosoana ny faharatsiana, ady sy excitability ny zaza.

family olana

Mety hisy fifandirana toy izany koa avy underachieving ankizy amin'ny ray aman-dreniny. Na dia izany aza, ny sasany moms sy ny ray manao fitarainana any amin'ny sekoly. Mino izy ireo fa ny mpampianatra "mampianatra ratsy." Matetika izy ireo no mametraka ny tsy nijanona kosa ny fiara rehefa avy mianatra ny ankizy ao amin'ny biraony ka voatery hanao ny entimodiny. Izany dingana matetika miaraka amin'ny sazy ara-batana sy ny ompa. Izany toe-javatra mitarika ho amin'ny fahaverezan'ny fahatokiana. Fotsiny ny ankizy afa-mandositra ny ady eny an-dalambe sy ny misy an-trano tamin'ny alina be. Matetika manomboka izao hitranga tamin'ny faran'ny kilasy fahatelo. Ireo rehetra ireo endri-javatra maneho ny toetra mampiavaka ny mpianatra sahirana. Raha ny marina, rehefa mifanohitra amin'ny ny ray aman-dreny sy ny mpampianatra ny ankizy ho lasa tsy manaiky hofehezina, masiaka sy pugnacious. Mpianatra toy izany matetika mangalatra, ozona sy ny Miss kilasy.

Toetra mampiavaka ny mpianatra ao amin'ny kilasy 4

Tamin'ny faran'ny mpianatra kilasy fahatelo amin'ny fitondran-tena ratsy dia manana endri-javatra ratsy maro. Izany no mahatonga ny fampisehoana amin'ny mpianatra mahantra vanim-potoana io dia tokony hita taratra ny tsy fandraisana andraikitra sy ny tsy fisian'ny fitsipi-pifehezana eo anatrehan'ny toetra ireo. Mety ho hita tamin'izany fa malemy sitrapon 'ny ankizy sy ny tsy fisian'ny fahazotoana. Ireo rehetra ireo toetra mahatonga backlog any am-pianarana.

Toetra mampiavaka ny mahantra mpianatra omena miaraka amin'ny famantarana ny inattention ao an-dakilasy, ary ny fisalasalany handray mamaly fanontaniana nanontany ny mpampianatra. Raha zava-misy toy izany hitranga, dia azo inoana fa, izy ireo dia vokatry ny tsy fandraisana andraikitra sy ny tsy fisian'ny fifehezana. Ny toetra tokony ho lazaina, ary ny endri-javatra hafa mahatonga haingana toy:

- malemy sitrapony;

- fikarakarana ny zava-tsarotra;

- matoantenin'ny atao;

- hakamoana.

Tsirambina fanatanterahana ny asa nanendrena azy no mahatonga ny revaluation ny ny fahaiza-manao, ary koa ny tsy fahafahany hahatakatra ny halalin'ny ny pitsiny. Izany rehetra izany dia tokony homarihina toy ny mpampianatra eo amin'ny famolavolana ny antontan-taratasy.

Endri-javatra eo amin'ny mpianatra sekoly Afovoany-

Fandinihana psikology manamafy fa ny 12-14 taona ireo mpianatra amin'ny ratsy fitondran-tena intsony akademika liana amin'ny fampisehoana. Ny sasany amin'izy ireo tsy afaka mianatra, na dia nandritra ny volana vitsivitsy. Ireo rehetra ireo dia tokony hidika ho tsy mahay zava-misy fampisehoana ny mpianatra.

Izany no tena zava-dehibe ao amin'ny tetezamita ny ankizy hafa na ny sekoly kilasy, toy ny tany am-boalohany toy ny zatovo, ny sasany sarotra ny ankizy dia ny fananganana ny fitondran-tena manohitra ny fiaraha-monina. Mpianatra manomboka hangalatra, vandalize, misotro toaka sy hirenireny. Indraindray ny fihetsika nahasarika ny sain'ny ny fampiharana ny lalàna. Izy ireo dia nanoratra ny anarany, ny garderie milisy.

Toetra mampiavaka ny middling

Tsara mpianatra fampisehoana Mety ho episodic. Amin'ity tranga ity ny toetra ho an'ny mpianatra eo ho eo no tokony hankalaza ny tsy firaharahiana an-tsekoly. Ireo ankizy hahita ny lesona ho toy ny fanompoana. Hihaona ny fepetra takiana izy ireo ny mpampianatra sy amin'ny lafiny sasany handray anjara amin'ny kilasy, indraindray aza dia miasa. Na izany aza, indraindray efa natao ihany no mba tsy mba hisarihana ny sain'ny olon-dehibe sy tsy olana. Io toetra toetra tsy maintsy nahatsikaritra ny mpampianatra ary voatanisa ao amin'ny filazalazana ny amin'ny olona.

Matetika, ny eo ho eo ny fampisehoana dia tanteraka matoky fa ny sekoly sy ny fampianarana - dia mankaleo sy hahaliana asa, izay ilaina ho an'ny olon-dehibe ihany. Indraindray ireo ankizy hianatra ihany noho ny mahafa-po tombana ny fahalalana, mangataka ny mpampianatra mba hametraka ", fara fahakeliny, ny C kilasy." Toy izany antony manosika ny mpianatra dia tsy mianatra fa manimba ny fitondran-tena fanabeazana. Izany rehetra izany dia tokony ho hita taratra eo amin'ny toetra mampiavaka ny mpampianatra. Ny fahafantarana izany, ny mpampianatra vaovao dia hiezaka ny hampitombo ny tanora ankoatra ny antony manosika ny fampandrosoana ny fandroson'ny ara-pahalalana sy mahaliana Ny famohazana ny faniriana hanitatra sy handalina ny fahalalana.

Aiza no mahazo ny angon-drakitra mba toetra?

Ho an'ny mpampianatra tsy misy olana mety hahatonga ny famaritana manokana ny mpianatra, mitaky pedagojika diagnostics. Dingana ity dia hita taratra eo amin'ny fanaraha-maso sy ny fanombanana paika ny fianarana asa. Fanatanterahana izany vao fantatra ilay aretina, ary mamela ny famantarana ara-potoana ny banga. Ankoatra izany, ny mpampianatra dia tokony hiresaka amin'ny mpianatra sy ny ray aman-dreniny, mba hijery ny mpianatra sarotra indrindra amin'ny concomitant fixation ny angon-drakitra tao amin'ny diary ny mpampianatra. Rehefa nanoratra fepetra arahana eo amin'ny mpianatra nanao fanadihadiana sy ny famintinana ny tahirin-kevitra misy.

New mpianatra - mpampianatra ny zavatra tokony hatao?

Rehefa avy namaky ny valin 'ny mpianatra, ny mpampianatra dia tsy maintsy handray fepetra rehetra mba hanafoana ny backlog ny schoolboy.

Matetika, izy ireo dia voalaza ao amin'ny mitana kilasy fanampiny. Noho ny zava-misy fa ny tsy fahombiazana eo amin'ny dingan'ny fianarana dia matetika vokatry ny ratsy fitondran-tena ny amin'ny zaza sy ny fianarana takiana vokany ianao avy amin'ny mpampianatra. Tsy maintsy ahitana tsy ny asa tsirairay sy ny mpianatra, nefa koa tafatafa tamin'ny fianakaviany