Asa sy ny fototra pedagojika diagnostics

Isan-karazany mifandraika amin'ny asa fampianarana ny diagnostics. K. D. Ushinsky nihevitra izany anisan'ny ny asan'ny mpampianatra. Mampiasa isan-karazany ny fanabeazana fanombanana, ny mpampianatra manadihady ny fahombiazan'ny ny fanabeazana sy ny fampiofanana. Noho ny fanampian'ny tetika isan-karazany, sarintany, fanontaniana, ny mpampianatra mampiavaka ny tena mahatonga ny mahantra fampisehoana, mitady fomba fanafoanana izany.

Ny maha zava-dehibe ny aretina

Pedagojika diagnostics dia manondro ny karazana asa pedagojika, voalohany indrindra, dia mahakasika ny fifandraisana ny mpianatra sy ny mpampianatra. Izany dia miseho amin'ny endriky ny fanaraha-maso ny asa sy ny tsy miankina, ny fanomanana ny fepetra arahana. Ankoatra ny anatiny diagnostics, azo atao ivelany mandinika natao mba hijery ny toetra sy fahaiza-manao ny ankizy mpianatra, ny mpampianatra matihanina ny asa.

Endri-javatra ny teny hoe

Mba handinika ny karazana fampianarana fanombanana, fampisehoana fepetra fototra, dia mandinika ny toetran'ny ny teny hoe.

Pedagojika diagnostics Tafiditra fikarohana mikendry ny fanatsarana ny fomba fampianarana sy ny fampiofanana, ny fampandrosoana ny mpianatra tsirairay. Noho ny vokatra azo eo amin'ny fianarana ianao, dia afaka mahazo fampahalalana sarobidy momba ny tena maha-matihanina mpampianatra am-pianarana.

Fomba ampiasaina eo amin'ny dingana ny aretina, taona lafin-javatra mifandray mpianatra.

fitaovana

Fanabeazana vao fantatra ilay aretina dia mifototra amin'ny algorithm manokana, mandroso ny mpanao fanafody, psikology sy ny mpampianatra. Amin'izao fotoana izao, misy tsikelikely ny Rosiana fiovan'ny rafi-pampianarana avy amin'ny kilasika fampiofanana ho amin'ny fananganana ny mirindra lasa toetra ny zaza.

Ireo fiovana fanabeazan'Andriamanitra-pirenena soso-kevitra ny fampiasana ny fitaovana vaovao ho an'ny fanadihadiana ny fanabeazana, ankoatra ny vokatra, fampitahana ny zava-misy, mahita fomba hamahana ny olana amantarana.

fototra asa

Pedagojika ny aretina dia ny mamantatra ny tamberina ao amin'ny fanabeazana lamina. Fizahana aretina angon-drakitra momba ny fari-fampiofanana sy ny fanabeazana ny mpianatra nahazo amin'ny dingana isan-karazany ny fampandrosoana, hanao tahaka ny Kilonga karazana vaovao ho tatỳ aoriana fampifanarahana ny dingana pedagojika. Amin'izao fotoana izao, dia manokana ny fanombanana ny rafi-panabeazana sy fanofanana asa ao amin'ny sekoly, izay nangonin'ny ambony ny fampianarana tsara indrindra andrim-panjakana. Ny tena karazana pedagojika diagnostics manao asa manokana: fanombanana, tamberina fanaraha-maso ny dingana.

Feedback

Ny fototry ny asa ity dia ny hampiasa fizahana aretina angon-drakitra momba ny fari-pahaizana sy ny fanabeazana ny mpianatra ho an'ny asa fanabeazana bebe kokoa. Psikology, kilasy mpampianatra, nitarika ny fanombanana fitsapana, mampitaha tena zava-bita ny ankizy tsirairay sy ny fahaiza-manao, milaza ny feno ny asa, mitady fomba mba hanova ny zava-misy.

Ny manan-danja indrindra ara-panabeazana ankehitriny asa tombana dia ny hamorona ny toe-piainana ho an'ny mpampianatra sy ny mpianatra ny vokatry ny fampianarana sy ny fanofanana dingana, amin'ny fomba ara-potoana hanao fanitsiana.

estimator

Fampianarana isan-karazany mifandray amin'ny fanombanana ny fanombanana ny asa. Complex sy feno fanombanana dia manana lafiny maro:

• fitsipika sy manitsy;
• lanjany-mirona;
• fandrefesana;
• sarotra.

Noho ny vidiny-mirona fanadihadiana nampanan-karena mpianatra fanehoana ny tenany, ny olona hafa. Tamin'ny mpianatra fahafahana ny mampitaha ny asa, fitondran-tena, hatsarana toetra ny fepetra izay napetrany handroso amin'ny alalan'ny fiaraha-monina maoderina.

Noho ny pedagojika tombana azo atao ny mampitaha ny fihetsiny sy ny fitsipika, hampitombo ny tsipika-pitondran-tena, mametraka ny fifandraisana amin'ny olon-kafa.

Rehefa tonga saina mpianatra fanombanana mitanila dia ny fampandrosoana ny tsara toetra, ny mpianatra dia miezaka ny hanary ny fatiantoka. Izany no fandrefesana fikirana fanabeazana tombana dia handrisika ny mpianatra ho tena fanabeazana. Rehefa mitarika ny fampitahana ny fahombiazany sy ny zava-bita amin'ny mpianatra hafa ry zalahy miteraka ny sata ara-tsosialy.

panjakana asa

Raha jerena ny asa fototra sy ny karazan-pampianarana fanombanana, dia mariho sy ny fitantanana ny lafin-javatra. Asa ity dia mifandray amin'ny fandalinana ny fampandrosoana ny ankizy ny toetrany, ka lasa ny sekoly fiaraha-monina. Misy telo variants ny aretina: voalohany, amin'izao fotoana izao, farany.

Ny voalohany dia ny aretina mifandray amin'ny fandrindrana, fitantanana ekipa kilasy. Talohan'ny ny mpampianatra no hamaritra ny fanabeazana asa izay ho tanterahina amin'ny telovolana na ny antsasaky ny taona, dia manombana ny haavon'ny piompiana paroasy.

Kilasy fianarana fizahana aretina collectif

Ny tena ara-tsosialy sy ny karazana pedagojika diagnostics mifandray amin'ny fianarana ekipa, dia mety ho ny telo karazana. Ny voalohany dikan-ny fianarana ho an'ny ekipa kilasy vaovao izay fantatry ny mpampianatra. Ny aretina faharoa ho an'ny kilasy izay ny mpampianatra dia vao manomboka ny fianarana asa. Ny safidy fahatelo dia natao ho an'ny fanadihadiana ny kilasy, tsara fantatry ny mpampianatra.

Tamin'ny voalohany nahafantatra tsara ny mpianatra ny kilasy voalohany lohany aretina miseho amin'ny alalan'ny fianarana feno mpianatra. Avy eo, ny mpampianatra dia tsy hanadihady mpianatra tsirairay sy ny Fahamatorana ny fotoam-pianarana collectif. Tamin'ny dingana fahatelo mpampianatra ny fandalinana mitarika mifidy diagnostics, manadihady ny zava-bita ny mpianatra tsirairay, ny fahombiazan'ny mpianatra collectif.

Ny vokatry ny fianarana fikarohana

Mitanila sy tanteraka ny vaovao azo teo amin'ny dingana voalohany sy faharoa, dia manome fahafahana ny mpampianatra mba drafitra ny asa fanabeazana, ny fampandrosoana ny sekoly tsara indrindra.

Misy ho samy hafa ny pedagojika diagnostics. Ny fitsapana ny fiantraikan'ny miankina amin'ny toetra mampiavaka ny kilasy iombonana, mpianatra tsirairay.

Manitsy (ankehitriny) diagnostics no tanterahina any amin'ireo dingana ny vondrona mpianatra asa. Manome fahafahana ny mpampianatra mba hifantoka ny fiovana izay efa haseho ao an-dakilasy, mitranga miaraka amin'ny mpikambana ao amin'ny ekipa. Mandritra izany fotoana izany fanombanana ny asa fampianarana correct ny efitrano fianarana voatendry mpampianatra amin'ny dingana teo aloha.

Ireo karazana fanabeazana ara-tsaina sy manampy ny mpampianatra amin'ny fotoana fohy indrindra azo atao mba hanatanteraka ny fanitsiana ny asa, hiova ny fomba fiasan'ny ny asa fanabeazana. Miaraka amin'ny fanampian'ny mpampianatra fanitsiana aretina Mampirisika fahaleovan-tena, famoronana sy ny maha avy ny mpianany.

Current aretina manompo ho toy ny fitsapana haingana, manampy ny mpampianatra handray fanapahan-kevitra momba ny fanaraha-pedagojika asa.

Fitsipiky ny fizahana aretina fampianarana

Isan-karazany pedagojika diagnostics miorina amin'ny toro lalana sasany.

Holistic fandalinana ny toe-javatra tafiditra pedagojika ny fampiasana ny fomba fiasa mitohy, ny fametrahana ny fifandraisana eo amin'ny toetra sy ny toetran'ny ny vondrona.

Isan-karazany pedagojika diagnostics in miditra mianatra, miorina amin'ny ivelany noho ny anton-javatra eo amin'ny fampandrosoana ny olona ny miditra mianatra ny ankizy, hamongorana ny fitarihan'ilay, nisy fiantraikany ratsy eo amin'ny dingana ny fanabeazana.

Mentor mitarika maro fisafoana ny zava-misy ihany pedagojika, mampiasa fomba fikarohana samihafa mba hahazoana valiny azo antoka.

Ny fampidirana fomba fizahana aretina fianarana, araka ny manam-pahaizana, no tena ampiasaina amin'ny fomba fanabeazan'Andriamanitra an-trano ankehitriny. Ihany ny fomba fijery toy izany no miresaka momba ny fomba hahazoana vokatra tanjona, marina ary marina tsara ny mpampianatra fanombanana maha-matihanina.

Misy toerana manokana ao fanabeazan'Andriamanitra mandray ny fitsipiky ny mitanila. Ny mpianatra tsirairay dia manana endrika olona sasany, izay tokony ho raisina rehefa mifidy mpampianatra fandaharana fanabeazana.

famaranana

Matetika ny fifandraisana misy eo amin'ny mpianatra sy ny mpampianatra kilasy subjective nilahatra tamin'ny lafin-javatra. Miteraka mpampianatra ho an'ny tenany ny heviny mikasika ny mpianatra tsirairay, mifototra amin'ny vaovao azo avy amin'ny mpiara-miasa, ny hafa ry zalahy. Mba manana mpanoro hevitra mba hanangana ny tanjona jerena ny paroasy, ilaina mba hanatanterahana ny fampianarana isan-karazany tombana.

Ihany amin'izany fomba izany dia ho ampiasain'ny fitsipiky ny mitanila, izay hanampy ny mpampianatra mba hifidy ny fanabeazana olana, mba hanitsy ny matihanina asa mba hahatratra ny ambony indrindra fampandrosoana ny maha ny ankizy tsirairay, mba hahazo tsara fironana ho lasa iray kilasy ekipa.

Ny fitsipiky ny mitanila dia mitaky fanamarinana ny zava-misy tsirairay avy samy hafa ny fomba fianarana ny ankizy (class), ary koa ny fampitahana ny vokatry ny fikarohana miaraka ny zava-misy azo avy mpampianatra hafa, ny tahirin-kevitra fanadihadiana avy.

Ny mpikaroka, andraikitra izay miasa ho toy ny kilasy mpampianatra, dia tsy tokony hanao ny asany amin'ny subjective ny heviny, eo indrindra ny maha-matihanina ny mpampianatra ankehitriny.

Koa satria ny aretina, natao amin'ny toeram-pianarana, fampianarana ary manana ny fanabeazana ny asa, dia tsy maintsy organically antonona eo amin'ny rafitry ny fampianarana ny asa.

Ao amin'ny fampandrosoana ny fomba fiasan'ny noho ny mpampianatra rehefa mitarika fampianarana fizahana aretina tsy maintsy mamadika ireo teknika ho endriky ny fampianarana sy ny fampiofanana.

Endri-javatra ny ankizy ny toetra mety ho hita ao amin'ny Mazava ho azy fa ara-dalàna ny raharaham-barotra, ka ny tena asa na kilasy ny mpampianatra no anjara mavitrika ny mpianatra eo amin'ny ataony ankoatra ny fianarana.

Anisan'ny mahazatra izay fahadisoana atao amin'ny tanora ny mpampianatra, manjaka ny maha-zaza fanadihadiana dia mahafinaritra tarika. To pedagojika ny aretina dia marina sy tanteraka, dia tsy maintsy hijery ny olona tsy toetra ny mpianatra, ary koa ny fifandraisany amin'ny mpikambana hafa ao amin'ny kilasy collectif.